【言語治療師】輕鬆DIY視覺感知遊戲: 從遊戲中建立認讀及書寫能力 (二)
2016-09-06
上次所介紹的DIY小遊戲都可以提升小朋友的視覺感知能力，但它究竟是什麼？又會怎樣影響到小朋友的發展呢？
眼睛是我們接收資訊的重要渠道，在日常生活之中有大概8成的資訊都會透過我們的眼睛所接收的，之後資訊再經大腦分析就可以幫助我們認知這個世界。但是，每當提起看東西，一般人便只會想到視力：眼睛能否看清楚，是否有近視丶遠視丶散光等問題⋯但有些人有着正常的視力，卻未能看到兩個相似字形的分別，例如：日和曰丶大和犬等、甚至有些人未能看到正方形和三角形的分別。這可能意味著某種視覺感知能力出現問題。
視覺是指眼睛所接收的資訊經過大腦的視覺中樞經處理後所產生的光覺、色覺、形覺及雙眼視覺。要擁有正常的視覺必須要有正常的視力丶視覺技巧(例如：眼球運動)和資訊處理能力(例如：視覺辯別丶追蹤丶空間感知)。因此，就算有正常的視力，也未必會擁有正常的視覺感知能力。其實，小朋友在認字和學習寫字的時候都需要良好的視覺感知能力來作為基礎。如果兒童的視覺感知能力出現問題，便可能會影響他們在學習文字時分辨筆劃的長短、方向、部件的比例、大小及位置等的能力，亦可能令他們在執筆寫字時出現抄多/少筆劃、鏡面字、部件比例不相稱、未能適當地在格子内裝字等的情況。
其實，這種感知能力是會隨着視覺經驗的累積和認知發展而慢慢培養出來，所以從小我們就可以與小朋友多到公園玩不同的遊樂設施、玩穿珠珠、穿洞洞版等來累積空間感知經驗，幫助視覺感知能力的發展。需知他們要先從立體空間開始發展，然後，才能慢慢發展到處理平面的圖案和文字。
當然，除了視覺感知力之外，還有其它因素，例如:字形意識、語素意識、口語能力、聽覺處理能力、手肌發展、手眼協調等都會影響到小朋友讀寫能力的發展。今次就讓我們介紹更多的遊戲來讓小朋友們一邊玩，一邊輕鬆培養出他們的視覺感知能力~
遊戲一:
*可以與小朋友先玩一些立體的視覺遊戲來刺激他們視覺感知的發展:砌積木*
首先，每位參加者有相同顔色和數量的積木，跟住，一位參加者可以運用積木來砌出模型，另一位參加者便要跟隨模型的顔色和位置砌出相同的模型~(模型可以是運用俯瞰角度來拼砌的~)
跟住，就可以開始砌較難的模型，如:上圖的火車和下圖的金字塔~