【劉筱玲】夢想校園

開學了，仍然收到很多後補生家長的來信，表達渴望入學的心意，非常感動，但因為限於學位，未能接納，十分抱歉。近年來，孩子們入學的問題，確實使家長們感到焦慮，不單是入讀小學，甚至幼稚園的學位也需要競爭，小小的孩兒也需要面試，看見家長們抱着幼兒去排隊，實在覺得不安和難以想像。

我們首先要相信孩子們都愛學，而且會學，他們天生是學習的天才，是過分的憂慮，不合理的催谷和對教育的誤解，就讓孩子們跌進了競爭的狂潮中，讓孩子們失去了學習的興趣，偏離了學習的正確方向。

家長們都想為孩子們找到一條通往成功的捷徑，要他們贏在起跑點，給他們致勝的條件，把他們推到戰場的最前綫，但又怕他們失敗，怕他們跌倒，不尋求了解他們的個性，不知道他們的興趣，埋沒了他們的天賦，眼中只看到成績，看到競爭的對手，為了達到目的，雖然苦口婆心，卻說出使人心碎的話，雖然愛之深切，卻成為他們精神上的折磨，有的父母和孩子甚至各走極端，是何等的令人惋惜。

有的家長以為學習是孩子的事，只要找到一所理想的校園，一所有名氣的學府，一切就會迎刃而解，孩子就一定會成功，所有教育的責任就由學校去負擔，其實學習需要三方面共同努力，學校、家庭和學生，老師、家長和孩子，互相扶持，一齊去面對學習的苦與樂，從結伴學習中找到更親密的關係，更難忘的片段，從而了解孩子的優點和弱點，幫助他去找到信心，尊重他的志趣，勉勵和支持是培養自主學習的要素。

品格決定未來，有紀律的孩子更優秀，今天很多孩子成績可以很好，但是沒有自理的能力，沒有獨立自主的品格，特別在今日這科技發達的年代，為教學帶來了很大的衝擊，各樣的知識隨手可及，不管你在哪裏，都可以隨時接收世界的新知灼見，只要你肯學，你就可以成為一個學識豐富的人，老師的角色也應該從傳授者轉為啟發者、導航者，課堂主持，引導學生去思考、去分辨。在網絡世界裏除了有正面的知識和資料外，但也充滿了負面的語言，偏見的仇恨言論和語言欺凌，都在向學子們的品格挑戰，紀律是教育的基礎，只有紀律和愛才能發揮教育的真正功能。

其實最理想的學校是我們的家，家長是無人能取代的最好的老師，如何培養孩子自動自主的學習，如何培養孩子有禮守規，如何培養孩子勤力用功，如何讓孩子出人頭地等，都是父母最關心的問題，常規的養成是一個很重要的因素，例如早睡早起、閱讀習慣、自己的事自己做、對人有禮貌等等，好的態度和習慣是一切成功的基礎，父母需要陪伴成長，不要用命令式去逼使服從，但需要以身作則，想孩子養成閱讀習慣，父母也應該陪伴閱讀，自己不應只看「臉書」，卻要求孩子「讀書」。

健康快樂的家庭不應只求孩子取得好的分數，運動、藝術、遊戲、聊天、親近大自然等活動都是不可少的，有快樂的家長才能有快樂的孩子，祝願學習路上，家長和孩子愉快同行。

作者：劉筱玲

保良局蔡繼有學校總校長、香港中國語文教育研究學會會長

獲星島日報授權轉載