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室內商場 September 13, 2016

【畫室vs創作室】在「畫畫」以外,從創意藝術學習「去想」、「去問」和「去做」

「學畫畫」和「學創作」驟看差不多,不過當中就蘊含好大的分別。藝術創作,其實不只是「畫幅靚畫」,而是以創意方法解決問題,更可以為世界帶來一點改變。CreativeKids「奇極創作室」近月就和聯合國兒童基金香港委員會(UNICEF HK)合辦工作坊,讓小朋友認識世界,將感受化為創作,感染身邊的人。

把社會議題融入創作主題中

CreativeKids中文名字之所以是「奇極創作室」,而非「畫室」,因為小朋友來上課不一定畫畫,但就一定要「Ask like an artist. Answer like a designer. Build like an architect」,課堂多數有特定主題。不過不等於要局限小朋友,「學校好講紀律,要跟老師指示畫;但呢度會引導小朋友運用design thinking(設計思考)、同理心,去解決生活上嘅難題,或者為社會上值得關注嘅問題出一分力。」

相信爸媽們都記得敘利亞兒童逃難的新聞片段,他們每一刻都爲著人身安全而擔憂。反觀,生活在香港的孩子每天都可以自由地發揮創意。因此,CreativeKids今年與UNICEF HK合辦「布施行動」慈善藝術工作坊,讓本地孩子透過藝術創作,用手、用心和用腦去幫助世界各地戰亂中的孩子。在導師的引導下,他們把自己的創意特質化成行動,透過活動所籌得的善款,為災難中的兒童帶來生活上的基本需要。

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▲工作坊在多處舉行,UNICEF HK的哥哥姐姐四出向小朋友講解災難中的兒童面對的問題,圖為聖公會聖基道幼兒園(灣仔)。

楊爸爸兩個小朋友Aiden和Joshua都是CreativeKids的學生。上月底,他們一家參加了此合作項目中的親子工作坊,「小朋友可以好具體知道,原來呢個世界好大,有地方嘅小朋友要面對災難,連屋都無得住,要走難好慘。」小朋友要設計象徵希望與和平的藍色氣球,為遠方小朋友送上祝福。「佢哋喺屋企畫畫不著邊際,冇咩特別意思,但通過呢啲主題,佢哋認識多咗世界,作品會特別有心。」

 

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▲孩子和爸媽在CreativeKids 導師的引導下創作出充滿個人和家庭風格的藍色氣球,象徵希望與和平。

從創作過程中找到自己的角色

楊爸爸所講的「心」,除了是心思,更包括孩子的誠意。「現場仲有其他家庭,有家庭嘅作品就快跌,我諗喺屋企,我哋會話『唔好整喇算啦,下次再嚟過啦』,但我見到大家都畀心機堅持落去。Aiden喺側邊都主動鼓勵佢哋。」楊爸爸認為,活動不只讓小朋友發揮創意,更讓小朋友對訊息有深體會,「佢哋要落手落腳去做,對自己嘅作品負責任,唔係『噢,有個活動,咁就捐錢啦』。」

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▲Aiden和家人親手製作立體作品為UNICEF HK籌款,亦為一家人帶來難忘的回憶。

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▲CreativeKids根據小朋友的程度,設計不同工作坊,幼稚園學生都可以表達自己的創作特色。

與家人同創作,體驗更深層次的正向教育

Vivian既是UNICEF HK顧問,亦是CreativeKids家長,女女Isabelle今年9歲。作為顧問,她樂見小朋友在創作中發揮耐性、創意與愛心,「參與CreativeKids嘅課堂,能令佢哋知道,無論生活喺咩層面,不論家境,不論身在咩地方,會有辦法去幫助另一批小朋友。」

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▲Vivian指Isabelle參加CreativeKids的課程後,開始變得更有耐性。

不過,Vivian自己就更樂見各個家庭的投入,「坐喺我旁邊嘅家庭,因為爸爸嚟唔到,所以邀請咗叔叔幫手。叔叔一直好努力,直到最後一刻仲拎住熱熔膠槍,確定作品穩固先肯走。我覺得佢嗰份堅持,呢種團隊精神、對家庭嘅關懷,令我好敬佩,『應承咗做,就認真去做!』」

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▲叔叔的堅持,表現出他對家人的關懷。

今次合作項目的創作意念融合CreativeKids二十五年來和UNICEF HK三十年來的精神。「布施行動」慈善藝術工作坊系列仍在進行中,望帶動小朋友通過藝術創作,用創意解決問題,從小開始累積經驗,為大家創建更美好的生活。

聯合國兒童基金香港委員會30周年「布施行動」公眾展覽

日期:2016年9月8日至22日
地點:香港銅鑼灣恩平道28號利園二期2樓
籌款專頁: 
http://goo.gl/IjroOl 及 http://goo.gl/Rp4okC