【新年送大「禮」】迎雞年新春 特訓有禮孩子
2017-01-23
要讓農曆新年習俗背後深遠的文化和動人情懷傳承下去，家庭教育是最好的方法，過年的傳統習俗豐富多姿，從年廿三到踏入新正頭，每日均有不同「任務」，家長可讓子女動手參與過年準備工作，藉此教導傳統節日背後的故事和習俗。
現今的孩子較少機會做家務，家長應把握新年契機，鼓勵他們分擔家務。她認為，兩、三歲的幼兒也可在年廿八幫忙「洗邋遢」，例如用布抹拭及整理玩具。浸信會愛羣社會服務處兒童、青少年及家庭服務協調主任李潔露指，「孩子要明白家庭人人有份，培養對家庭的責任感和歸屬感。」就讀小學的兒童則可自行執拾、清潔房間，例如換牀單和被鋪等，並可要求他們分擔公用地方的清潔，「父母應與子女商量如何分工，例如孩子想拖地，但力氣不夠，家長可從旁協助，但主力還是孩子動手，這是讓他們知道家人要彼此幫忙。」
捐贈舊物 學習分享
每逢大掃除，例必整理出大堆舊衣物、舊玩具，家長應教導孩子妥善分類回收金屬、塑膠等可循環再造的物料，學習環保的概念。家長亦可與孩子商量，把一些可重用的舊物捐贈予社福機構，學習分享和珍惜資源，「在執拾過程中，孩子可能發現自己有很多甚少玩的玩具，家長便可引導他們思考來年是否應減少購買，分辨需要和想要。」
「洗邋遢」還有另一重意義，就是把年少者的懶惰除去，令人在新一年更勤奮努力，家長可趁歲晚與孩子檢視過去一年的表現，並訂立新一年目標。大掃除時與孩子有很多討論的空間，從改變生活習慣開始，例如看到書櫃堆滿簇新的圖書，可伺機與他們訂立閱讀計畫。
自製揮春 增親子情
紅色在傳統上代表喜慶和吉利，大掃除過後，家家戶戶貼上揮春，不但增添節日氣氛，亦帶有祝福的意味。親子一同寫揮春不但可加強家族凝聚力，以毛筆書寫不同的祝福語句，亦能提升子女對書法和中國文化的興趣。年幼孩子可以得意有趣的圖畫代替文字，「不少文具店都有出售現成的桔仔、愛心等立體圖案，家長可與孩子一同發揮創意，設計立體揮春，是增進親子感情的好途徑。」
傳統新年習俗中有除夕「守歲」一說，一家人點起油燈圍坐火爐旁閒聊，通宵守夜，祝願父母長壽，是孝順的表現。要表達孝心，不一定要熬夜，李潔露建議父母讓子女在大年初一提早起牀，向父母拜年後，便逐一致電祖父母和外祖父母等長輩，「孩子向長輩送上祝福的說話，並告訴他們何時去拜年，老人家必定會感到高興，這亦可讓孩子學習長幼有序和尊重長輩。」
大年初一及初二是親友互相探訪問好的黃金時間，更是讓孩子學習待人接物和社交禮儀的好時機，讓孩子在新一年更謙遜有禮。新年期間會拜訪不同親友，家長宜先教導孩子各人的稱謂。當親友給利是時，孩子應以雙手接收，並表示感謝，切忌立即拆開利是或偷看。家長可帶備一些玩具和紙筆，讓孩子自行玩樂，延長其等候的耐性，並告訴子女行程安排，讓他們有心理準備。當有人到訪家中，孩子應主動招呼親友坐下和遞上全盒，若對方有孩子，則應提醒子女分享玩具，一同玩樂，「如果他們有心愛的玩具，不欲他人觸碰，可先收起，免得到時出現爭執。」
親子王授權轉載
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