【Elsie】新辦漢迪國際幼園 重創意鼓勵探索 棄課本無測驗 啟發好奇心

近年本地有不少新幼稚園，且各有特色，有的以芬蘭式教學為賣點，有的採用新加坡課程，適合不同家長的要求。Elsie知道，曾任香港國際學校及香港加拿大國際學校校長、香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學前總校長陳沛炘博士（Dr. Wil Chan），正籌辦一所位於長沙灣的半日制國際幼稚園，並命名為漢迪國際幼稚園（Kendall International Preschool），採用美國創意課程（Creative Curriculum），主要以英語及普通話授課，首年設幼兒班（K1）和低班（K2），學費全年為五萬八千至六萬二千元，分十期繳交；另有一至三歲的遊藝班及親子遊戲班。該校現時正在註冊中，預計在今年九月開學。

Elsie日前就跟Dr. Chan傾過，了解他創辦漢迪國際幼稚園的原因及課程特色。聽Dr. Chan講，在美國三藩市出生及成長的他，投身教育界已四十年，曾在美國的公立及私立學校任職，也在香港的國際及本地學校當校長，有豐富教育經驗，認識不同學校體制，他說較少校長同時具備國際及本地學校的經驗，因此在退休後，仍想把有關教育經驗回饋社會，遂有辦學的念頭，把本地和國際學校的特色結合，創辦一所平民化國際幼稚園。

融合本地教學法

Dr. Chan說，他原先的目標是辦小學及一條龍學校，但由於覓校舍、聘請老師等因素，需要較長時間籌備，故想到先辦幼稚園，提早培育學生，讓他們成為具好奇心、有學習動機、喜歡探索等的小朋友，為他們打好基礎。然而，Dr. Chan表示開辦小學的計畫仍在研究中，期望短期內落實。

漢迪國際幼稚園的幼兒班和低班，每班最多十八人，有兩位老師，師生比例為一比九。在辦學特色方面，Dr. Chan提出兩大元素，包括因應孩子天性，以自然方式教學，不揠苗助長，培養他們成為獨立個體；另外，就是採用西方教學模式，讓孩子多探索、多發問、遊戲中學習、培養創意，但同時會有中國傳統元素和價值觀，例如有禮貌、尊敬長輩和孝順等，可說結合本地和國際學校的特色。

「從我的經驗看來，本地學校的課程較困難，報紙也有報道學生壓力大，家長間存在競爭，較為着重課程內容，有時或會忘記孩子本身；另一方面，國際學校也會被家長投訴太自由、無功課，學生有時也被指無禮貌等。」Dr. Chan相信有方法可把兩者結合，讓孩子有良好學術和價值觀，每個學生都能獨特發展。「最重要的不是學術內容，而是孩子的性格、學習動機和學懂獨立。」

當小作家講故事

在課程方面，漢迪國際幼稚園以美國創意課程作為框架，根據孩子不同年齡的發展來設計課程，不會分科教授，而會通過研究及專題學習等，綜合教授孩子知識。Dr. Chan強調該校的教學方式，着重自然，不用教科書，不希望孩子只懂得標準答案。「老師跟學生的對話是最重要，有研究指學習是要多聽，所以老師都是以英語和普通話為母語的人。」

至於功課方面，Dr. Chan說主要是讓孩子閱讀，也會有拼音練習，不過校方會先舉辦家長講座，讓家長了解老師的教法，才會讓他們在家跟孩子練習，以免雙方教法不一。校方重視孩子學習後的反思，但毋須他們用筆寫，可通過錄音錄下孩子想法；另外，老師又會請孩子當小作家，以繪畫創作圖書，並由他們講自己創作的故事，藉此訓練想像力和表達能力等。Dr. Chan指該校會用持續評估，反對測驗。

收生方面，Dr. Chan說並非要取錄很優秀的學生，一般程度已可以。他認為，學校需要的，是認同學校理念的家長，因此會在面試，了解跟家長的想法是否一致。至於孩子的面試，只會讓他們參與活動，例如砌積木、繪畫、看他們跟其他孩子的相處等。

校園化身小村莊

漢迪國際幼稚園的校舍在長沙灣福榮街，住宅「寓．弍捌」的地下。為了配合辦學理念和課程，校舍設計別具特色，該校面積達四千呎。曾參與第十五屆威尼斯國際建築雙年展的香港代表建築師趙恒美（May）表示，該校的空間有多個層次，戶外有沙池，可讓孩子可以探索。另外，設計像是一個小村莊，四間課室化為四間小屋，學生可化身為村民，融入學校社區，校舍又有繩網等設施，讓孩子有多些探索空間，也可訓練他們的運動技巧。

Elsie知道，該校現時已接受報名，約在三月中截止。另外，二月二十五日（本周六）下午二時半，在中華基督教會協和小學（長沙灣）將舉辦學校簡介會，有興趣的家長，可通過網上報名，網址為www.kendallpreschool.net，也可致電2328 8223查詢。

作者: Elsie 陳

星島日報授權轉載