【英國文化協會】在家培養孩子英語讀寫能力

家長能夠在日常生活中盡量配合孩子學習，包括提升學習的趣味，並鼓勵他們多讀多寫，可令學習事半功倍。

幼兒英語首重趣味

如孩子還在學前階段，首要工作是設計一個「寫作區」，準備紙張、鉛筆和顏色筆，貼上家庭照，甚至擺放有趣的雜誌，以便就地取材。給孩子的寫作任務不妨從實用的感謝卡、邀請卡或購物清單開始。這些與生活息息相關的練習，可激發他們對寫作的興趣。家長亦可在家中設置白板或記事板，以身作則，鼓勵孩子留言給你。

另外，每天抽空跟孩子一起記下生活中的美好事情，既可訓練寫作技巧，更可培養他們凡事感恩的人生態度。接着，可利用社交網站等媒體適當地與人分享孩子的作品，讓他們得到別人的讚賞和鼓勵，從而提升寫作興趣。

閱讀方面，一家人到圖書館去，讓孩子自選書籍，就是最佳的親子活動；若有父母陪伴閱讀，效果會更加理想。由家長親自聲演不同角色，演繹時加點誇張，孩子會聽得更為投入。若他們喜歡表演和做手工，可一起製作道具，甚至編寫一個簡單劇本，來個家庭話劇演出，大人小孩都會樂在其中。

小學階段目標為本

孩子到小學階段，無論是培養閱讀或寫作能力，每項練習最好預設目標。閱讀不但有助學習文法、新詞彙和常用語，更是寫作靈感的泉源。如孩子缺乏主動閱讀的興趣，不妨按書本內容設計一些題目給他們回答，讓其閱讀時更有目標。在陪伴孩子閱讀時，遇上緊張情節，可先賣個關子，讓孩子猜猜情節發展，增添趣味。

鍛煉寫作能力方面，家長可鼓勵孩子寫日記或給家人寫信，然後把其「大作」貼在雪櫃或牆上。高年級的小學生寫作時須參考範文和常用句（如書信格式和稱謂），不妨找些好的例子，讓他們明白專用語與日常用語的分別。寫作是一個過程，嘗試助孩子整理要表達的意念，逐步修改，就能得出「最佳版本」。設定字數會使他們感覺實在和容易掌握。如有需要，更可鼓勵孩子畫圖輔助思考。

由英國文化協會英語專家撰寫

星島日報授權轉載