【陳葒】請珍惜學生的玻璃心
2017-03-23
學生的心當然是玻璃的。他們與生俱來的赤子之心,還沒有被成人世界的功利和虛偽所污染,依然是純潔的、明淨的,依然如玻璃般晶瑩剔透。但他們的年紀還小,心智還未成熟,身處這個扭曲變態、壓抑緊張、冰冷卻又狂躁的社會,他們的心也是脆弱的,如玻璃般的脆弱。
身為訓練員應該做的,是幫助入營的學生認識自己的內心、累積他們的知識、裝備他們的技能、豐厚他們的經驗、深邃他們的思想,讓他們的玻璃心成長為強力玻璃心不碎玻璃心;而不是用威嚇高壓羞辱的手段把他們的玻璃心打碎。
是的,也會有一些玻璃心沒有碎也沒有裂。因為學生的特性個個不同,他們的承受能力也不會個個一樣。但訓練員也不能拿着幾個不碎變強的例子而宣揚吹噓抵賴卸責,卻無視他們身後那一地的玻璃碎。正因為學生不是個個一樣,訓練營那種對所有學生都一刀切的訓練內容、難度、兇惡和懲罰,以及利用群體壓力而強逼學生服從的手段,就更不應該。
即使學生的心在出營後確實變堅固了,但在威嚇高壓羞辱的教育下變堅固的心,不可能是依然晶瑩剔透的強力玻璃心;而是一個被陰暗混濁的觀念填滿的厚瓦醬缸心、一個封閉隔絕陽光和空氣的鋼鐵黑箱心。醬缸和黑箱當然比玻璃堅固,但我們真的想學生擁有這種堅固?
不過,我們也不能只責怪那些訓練員。只有扭曲的教育生態才會催生並養育那種扭曲的訓練營,所以我們整個社會、整個教育界,每一個人都應該藉此反省,不錯,我們不會對着學生亮刀、潑水,逼學生趴地吃沙頂花盆,但我們有沒有對着學生對着子女亮起考試之刀、潑下催谷之水,逼他們趴補習之地吃練琴之沙頂名校之盆呢?
這些年那麼多學校曾參加那個訓練營,上述問題不會沒有老師家長察覺,但最終出面挺身揭發問題的卻是一名中五學生。為甚麼呢?請珍惜學生這種純淨的玻璃心!
作者: 陳葒
作者為「陳校長免費補習天地」創辦人、「賽馬會創新教育工作室」總幹事。
星島日報授權轉載
網上圖片