【Ian Tsang】避免錯誤的入學準備
2017-04-21
避免錯誤的入學準備
雖然本年度的小一入學程序尚未完成,但下年度的小一入學面試已經快將展開。相信不少家長為子女準備入學面試前,都會假設學校會透過面試去取錄申請人當中最優秀的一群,但在現實中每間學校對於「優秀」學生的定義各有不同之餘、亦不可能只以此作為唯一的收生條件。
現時坊間不少機構看準這個機會,為父母舉辦大量宣稱可以改善子女本身條件的課程,為了更進一步去證明這些孩子的能力,而舉辦大大小小各式各樣的比賽,希望可以作為有力的憑據去展示這些考生的「實力」。
面試為挑選合適的學生
其實在學校立場希望透過面試收生的目的,主要是要根據每間學校獨特的教學環境而錄取最合適的學生。即使是一些大多數家長會認為是十分優秀的學生,假若他們缺乏合適在該校學習的條件,亦無法配合校內老師和其他學生一同學習。即使勉強取錄,一方面這些學生和家長亦未必會選擇入學之餘,另一方面可能在入讀後亦會發現兩者之間的分歧,形成不必要的錯配,最終對雙方亦無好處。
錯誤準備可能構成錯配
在某程度上面試班的介入正正干擾了學校瞭解考生的實際情況,單以「成功」令申請人獲得取錄為目的,而忽略考生本身是否真正具備合符在學校學習的條件,說穿了只是希望透過鍛鍊、治標不治本地修正考生的行為,期望能令申請人在面試過程中,做出預設行為以達到被取錄的目標。
可惜的是,這類機構通常只講求表面的修飾,而並無真正了解各校深層次的收生需要,結果可能反而誤導了考生和家長喪失原來的機會。即使僥倖成功達到被取錄的目的,很多時候只是製造現時更多學生、家長與學校之間的錯配。
作者:Ian Tsang
參考圖片:星島圖片庫