【張慧敏】明天我
2017-04-26
抱病在身賦閑在家，睇Facebook竟然有意想不到的收穫！（UNICEF HK）舉辦的短片活動《聆聽．一分鐘》，找來《狂舞派》導演黃修平作導師，和參加計劃的三位年青人共同創作了紀錄片《明天我》。網上看到的是 1 分多鐘的trailer，全部觸動我心靈還有神經。詳情留待我有機會看過影片之後再和大家分享，但trailer中的那位老師所講的說話，簡直誤人子弟，我必須要站出來反駁講清楚。
那位老師質問學生考試卷幾多分、第幾題格式應該如何，都已經是高中學生原來慘過幼稚園，答案錯對都不及格式重要？答對了但只要格式錯了一樣是錯？我唔明，其實有冇學生會明點解？求學不是求分數我家小T幾歲就知，「不能夠唱高調說求學不是求分數，完全不能夠咁講，因為事實上真的要去考公開試，這也決定他將來的命運！」為人師表如果早知這完全不是事實，為甚麼一直包裝甚麼完人教育有教無類，不是一早站出來講清楚，是到了學生要考公開試的時候才講？
一個公開試的生死可以主宰影響學生的命運？打死我都不信！最慘的是有幾多學生及家長完全盲目地信，小則父母子女家嘈屋閉永無寧日，大則家庭破裂生無可戀分分鐘生離死別。身為老師講說話怎能如此不負責任？即使考得上大學又如何？今時今日一紙大學畢業證書還能保證得了甚麼？畢業不是等於失業的嗎？這可不是我講的，是畢業生們講的！
明明人生有無限可能，明明讀書不是唯一的出路，做師長家長的應該鼓勵輔導學生子女不要鑽牛角尖，相信天生我材必有用，相信人生滿希望，明天必定更好。怎麼可能帶頭打殘打擊，考不上大學就玩完？如果這是真的，我女兒大T的梨花女子大學路，是如何走出來的？
「今天不知如何面對，明天如何能走下去？」真的很替這班年青人難過心酸。究竟是哪一門子的教育？為甚麼把孩子們打擊到如此體無完膚？
這部片將會在不同地點免費播放，大家可以去網上登記，一定精采，十分期待！
作者：張慧敏
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