【港教育制度出了錯】陳美齡: 唔做局長都可以推動改革
2017-05-16
有些時候明知是假,也要主觀地想當然地認為所說的就是真, 就是真實。人心果真複雜。
因為一個下屆教育局長人選問題,弄得滿城沸沸揚揚, 陳美齡對此只能無奈苦笑,本來只是要推介一下出版的新書, 卻招惹出這麼多問題,實在令她始料不及。
一切回歸基本,毋忘初衷,她只想為香港的小朋友做一點小事情, 如果可以令制度跨進一小步,已經比做甚麼局長來得更有意義。
自從第三個兒子入了史丹福大學,陳美齡(Agnes) 回香港的次數多了,除了在浸會大學做客席教授, 更主要是多留在年邁母親的身邊, 尤其是看到她每天看着自己的開心模樣, 更加知道要爭取孝順的時間。
去年Agnes出版的《50個教育法, 我把三個兒子送入了史丹福》非常成功,至今已印第十二版, 也可以說是近十年出版界的奇葩。
平凡事你我做得到
自從在多倫多唸完兒童心理學, 之後在史丹福完成教育博士學位之後, Agnes在不少演講的課題上,都會學以致用, 以小朋友作為主題。
「小朋友和女權是我多年來講學的主角, 尤其以小朋友來解釋國際化命題時,大家更容易理解。孩子小的時候 我寫過不少書,但長大後我反而沒寫過, 湊巧最小的兒子也入了史丹福,朋友聊起就叫我說來聽聽, 如何令三個兒子都做到?分享過後大家都說其實很普通呀, 人人都做得到,不如出書啦!結果朝日新聞先替我出日文版, 很受歡迎,之後三聯也說可以出中文版, 於是成就了這本給爸媽看的書。」
一家人有四位都畢業於史丹福,如何做得到? 這是近年每個人都會問Agnes的問題。
「其實我在史丹福唸博士學位時,大仔才3、4歲跟在身邊, 史丹福的生活給他都是美好的回憶, 所以考大學時這間是他第一選擇。他很喜歡讀書,成績又好, 入到不足為奇。到二仔又說喜歡史丹福,這個兒子從小就做舞台劇, 寫歌唱歌放上YouTube有不少粉絲, 中學時已和日本音樂出版社簽了作曲家合約, 這一方面或者會令大學對他另眼相看,而他的成績一直很好。
「一切似乎很順行,誰知三仔也說要入,我跟他說你不如試多幾間, 萬一入不到也有得揀,我當時心想不可能這麼幸運。到他的年代, 不夠5%的人入到史丹福,是大仔那時的一半,結果他也被取錄, 開心更難言而喻。」