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閱讀學習 June 17, 2017

【童書對照生命】 念亡父 伴讀回憶銘記心

如果,有一天你已經不在塵世……可想過自己給子女的回憶是甚麼?

做功課嘮叨的片段?周末在家中溫書「困獸鬥」?全都與學業有關?

已是不惑之年的黃巧書(Conrad),有一對分別六歲和四歲的子女,去年十月,他的父親溘逝,念茲在茲,是童年時與父親的共讀回憶,幫他走過喪親哀傷;而繪本不同故事,叫他認識自己,學習怎樣做爸爸。

為孩子說故事,為自己看一本童書,絕對是做父親,同樣需要的心靈滋養。

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亡父為自己說故事的情景,那段由幼兒至六年級的共讀時光,Conrad至今難忘:「所以,我不時也跟其他爸爸說,媽媽講十本書,你怎樣也講一本吧!孩子長大一定記得。」

難忘伴讀時光

黃巧書(Conrad) 現為香港專上教育學院「幼兒市場管理及教育專業文憑」導師,亦是書店店長。在長女之翀出生開始閱讀繪本,一直積極推廣繪本活動。「以前沒有繪本,就算家長、老師跟你講故事,都帶有(教育)目的,或是有教訓……以前不會買很多書,不過,他看到某些書,會特別跟你講幾句;他是那種較嚴謹的爸爸,不會特別跟你傾心事……書是一種很好的開場白,跟我談他的生活,若換着很說教性的談話,聽到十一、二歲便不會想聽下去。」

其父是醫生,平常工作忙碌,因此,他跟姐姐總盼望周日下午,那段爸爸抽空跟他倆說故事的時光;其中一套常用來說故事的,是漢聲兒童叢書《中國童話》,他保留至今:「當中的<十兄弟>,爸爸已經讀了十幾次……開始時我不明白這個傳統故事,慢慢已記到十兄弟技能……不過,當時很傻,我會扮忘記,想他有時間跟我再講,哈哈……所以,現在很明白自己子女,為甚麼不斷重複要求我說同一故事,其實,每次當他們長大一點,了解的又不同,而我小時候也經歷過……」他笑道,爸爸說故事的確悶,沒有聲情並茂,只是平鋪直述便算;而此套書亦不算適合五歲的程度,可是他「自我調整」心態,只想爸爸多跟自己相處一會:「以一個傳統的爸爸來說,他肯對你講已經很好呢!」

及至高小,Conrad的爸爸愛閱讀,便索性將自己看的書,像中國近代歷史,隨意跟他講故事:「其實我不明所以,不過,有些時刻看到某些故事,又會記起爸爸曾經講過……」

他說,未必記得爸爸說過的內容,卻永遠難忘坐在他身旁聽故事的情景--喪親後,不少人總勾起與離逝親人的相處片段,而 Conrad與父共讀的回憶,伴他走過哀傷:「那是我很重要的回憶。他生前我也有想的,因為做了爸爸,怎樣也會 recall 小時候,爸爸跟我講故事的回憶……種下的因,兒女長大必定記得。」


未命名拼图 (2)
漢聲兒童叢書《中國童話》(漢聲雜誌社編寫)是昔日五歲的 Conrad央求爸爸在「大大公司」買的書。書頁仍有他稚拙的塗鴉。「到我八歲也未看畢整套書。」而當中<十兄弟>的故事,不論其父讀了多少遍,就算當時已暗暗記得兄弟的名字,Conrad仍會不住要求爸爸,再讀一次又一次……