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閱讀學習 June 19, 2017

【鄧駿暉】幼稚園生也能學STEM?

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我最近嘗試開辦STEM課程,有家長問我︰「S、T、E、M是甚麼?幼稚園能學懂嗎?」我說︰「當然啦!我並非單純要他們背誦數字、公式和理論,更重要是培養他們的興趣。」

我一直認為想孩子學得好,關鍵是興趣和動機,如果他們對學科內容感到興趣,自然會用功學習。相反,如果家長和老師一味催谷,要求孩子反覆操練,學習壓力只會令孩子卻步,拒絕學習。假如孩子無法享受學習,他們就會轉到其他領域尋找興趣。

我認為幼稚園的STEM教育,重點應是為幼兒構建鼓勵自主學習的學習氛圍。學習科學不一定要利用教科書,老師應該就地取材,運用課室內的物資讓幼兒接觸科學。就以教室常見的磁鐵為例吧!老師平日利用磁鐵將通告、圖畫、教具貼在白板上,看來極為普通。

如果老師指着磁鐵說︰「這是磁鐵。」無疑,幼兒會學懂這個詞語,但卻無法了解任何與磁鐵吸力有關的知識。不過如果老師給每位幼兒派發磁鐵、紙張和鐵板,讓幼兒自行操作,他們很快就會發現那片亮晶晶的東西能夠吸附在鐵板上,但卻無法吸附在紙上。

這個簡單的小遊戲,已能激發他們的求知欲,他們日後遇到老師解釋磁鐵的原理時,起碼不會怕得要掉頭走。

作者: 鄧駿暉

頭條日報授權轉載