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閱讀學習 July 6, 2017

【陳凌軒】難民初體驗

孩子怎麼認識世界,跟家長怎麼跟孩子說無關,父母自己的世界觀必然直接影響孩子。撫心自問,我怎麼看世界?
我成長的過程,太平盛世,只要在豆大的地方向上爬,榮華富貴就夠。但是,當今世代,資訊流通無阻,科技發達如斯,世界以我們無法想像的速度急速轉變,孩子變得比以往更需要知道世界。除了羅浮宮迪士尼北極光,他們也要知道世界上有黑暗有戰亂有不公平。
世界觀,比美術比學術比理財更難教。

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自從看過繪本《四隻腳,兩隻鞋》後,家姐豬就很納悶難民究竟是其麼。我很資訊性的告訴她就是打仗之下的人民,因為太苦難,所以離鄉別井寄居他國。說得不痛不癢,自己都不好意思。
於是,帶家姐豬到樂施會位於北角的「無窮世界」互動教育中心,參加「難民體驗──親子工作坊」。 

一個約二十人的親子工作坊。
導師首先用一個動物繪本故事講解了戰爭如何開始。然後問大家,地上面的動物在打仗,你猜地下面的蚯蚓毛蟲地鼠生活有何影響!
哇!這比喻真捧!孩子立刻就懂了。

樂施會互動教育中心_天地無家親子工作坊 (6)_Why_Cover

導師說了一些故事,讓大家都更進入狀況。然後她請我們想像自己是難民,今夜就要逃亡。
只能帶一樣東西,你要帶甚麼?
家姐豬在食物及她心愛的洋娃娃之間,感到好難取捨。
我暗笑,也沒有導引她一定要帶實用的東西,孩子心靈的需要同樣重要。我支持她該有的純真。

20170617_112503

導師說,有車要來接載我們這些「難民」,但只有在場這些人可以上車,不在場的家人不能上車。她請每一位在場的「難民」想想,如果跟不可以上車的家人講一句最後的說話,你會說甚麼?
這個環節,有孩子哭崩了──包括我的家姐豬。她無法說話,只能伏在我身上瘋狂流淚。我這個多情的孩子,連聖誕願望都是一家四口平平安安,她焉能想像跟爸爸和弟弟分離?
導師請我們把這句話說出來,我說的是:「老公,記得不要逞強,忍一點氣也要避開危險的地方。」
家姐豬嗚咽得不成語言,她事後跟我說,她想說的是:「細佬,你要乖,不要再四圍亂跑,要跟著爸爸,知道嗎?」
不知怎的,聽到家姐豬這樣說時,我眼眶也濕了,鼻子也紅了。忽然,更惜福了。幸福,真的,並不是必然。

樂施會互動教育中心_天地無家

導師還讓我們假裝進入難民營,想像那兒的生活,亦還有不同的活動去了解那當中的細微苦難。但對我家的家姐豬而言,家人分離已經是她的最痛。這樣地進入情境,比講新聞、說繪本又再強好多。

整個活動設計得有心思有感染力,理性的資訊與情感的牽動兼備,不同脾性的孩子會在不同環節被觸動、被啟發。
其實,不要說孩子,我自己也獲益良多。
世界愈來愈細,每一個人的每一個動作,都愈對世界有所影響。如何當個世界公民,是當今孩子(及大人)很需要學習,卻是主流教育未有足夠涉及的部份。所以,我一定會再帶孩子參加樂施會的親子工作坊。
http://www.oxfam.org.hk/tc/parentkidworkshop.aspx

(工作坊照片提供:樂施會)

作者:陳凌軒

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