【Marco Wong】父母把商業法則搬入家庭 ，你便輸了(一)
2017-09-06
或許現今許多父母要醒覺 。
夠了！請不要把在工作環境中的競爭、要贏、要勝出的那一套 ，在不知不覺而人做我做中，照板煮碗的搬入家中育孩，成為育養孩子所追逐的所謂「成功」的目標。它變成大部份孩子不快樂的根源之一，甚至是「催命符！」
何以在大多數大都會中長大的下一代，大多都不快樂？我想其中一個愁苦源頭是父母們把他們在商業社會的競爭主義，錯誤成地成為培育孩子的培育成長環境，它嚴重摟曲了孩子在成長過程中如何看他的同學、朋友及、人關係及世界觀。
父母工作在商業環境中生存，講的是資本主義：講競爭、講贏、講事事要快人一步搶奪先機，視同行人是自己的對手敵人。這樣的大氣氛圍，把人放在對立對壘的關係上。或許當這種競爭性質，如大人們有足夠的智慧、洞察力及反思能力，把她限制於商業社會運作裡，不容許它侵入自己家庭，因知道這種模式會毒害孩子， 而在家庭及培育下一代的環境中向它SAY NO！我們孩子的寶貴孩童快時期及青少年尋觅自我的青少年成長時期，便可以建立一個較建康自我形象及人觀。可惜事與願違。
我的工作叫我近距離看到孩子成長寶貴環境，處處都是那種叫我心痛的推孩子去「競爭」，就算他不想競爭嗎？「但競爭都會找上你！」。所以在許多名校內，我接觸到的名校學生，他們稱呼同學為「對手」。與同齡人一起的班內，就是競爭爭次誰都無可迴避。而不能入精英班的又被視及自視為失敗者。當孩子在這樣與人建立關係模式上成長，如何能習染出一份相信人群、願意自到需要會申出援手、一個關係高度信任的朋友群？
更重的的是，大家可知道我們中學孩子的自殺率及患抑鬱那麼高嗎？（浸信會愛羣社區服務處在2017年8月公佈的「中學生抑鬱焦慮狀況調查2017」發現，有高達53%的受訪中學生呈抑鬱徵狀） 其中一個重要原因是在四處講競爭的環境下，孩子的生命變得沒有真正的朋友，沒有分享就不可深交，內心不可深入分享如何被此承託。講功能、重名次、趕學習的家庭，又那有坐下跟孩子談天說地，傾聽孩子成長高低起跌的爭紮心情的多餘時間？孩子生變得像沒有根的浮萍，試問沒有根的浮萍如何能面對沖擊風浪。但更淒涼的是，現在的孩子返學、讀書、做功課、補習的時間還長過家長們的上班時間，試問他們那裡有這麼奢侈的時間去建立穩固的友情？執筆到此，我的心真的痛，感受到我們的下一代是多麼的苦！
另一個商業社會模式入侵家庭的毒害是：那「沒有最好只有更好」的對人的無情無止境要求。這點上，我相信每位家長在工作中已深領神會過中的痛苦。公司給自己新一年「工作要求」（KPI) 往往是比上一年更高及更多，自己要跑到成隻狗一樣（廣東話形容極辛苦的意思），要犧牲多少個回家倍孩子的寶貴時間及休息的假期，為的是去跑到公司比的目標。賠上了許多個人健康、時間、家庭時間，才能換取的「達標」，自己跟本不會享受；就算有，那成就感只會得瞬間，因為自己深知來年的更高更大的要求，就在你的門前等著你。可悲的是，我看到許多家庭的父母（特別是中產）把這個對人「沒有最好只有更好」的管理模式要，求直套入自己家中，孩子變成自己的員工或下線。許多「老闆父母」對孩子的要求會是盡己所能今自己的「員工孩子」在精心培育年日中變得「百般武藝」樣樣階精，孩子在不管在成積、運動、音樂等方面都要是有「被要求」精益求精、成果亮麗，要孩子變成未來的「股檀新星」！這樣的「公司式家庭」何不會攪成「家不成家」？
我們遇到有幾多的孩子在考到了一定級數鋼琴後便從此絕跡這本應是一生興趣，陶治性情培養個人修養的音樂興趣？在她們「學」不同音樂藝術時，孩子快樂享受嘛？多少個孩子會在考試後會珍而重之好好保存那些考試天書練習、校園讀本，定是他們個個把它掉進垃圾筒誓要除之而後快？孩子長大後「讀」了那多書，他現在喜愛閱讀嘛？
當努力一件事及學一樣東西都是為滿足外在的無止境要求，為的是的是比別人利害、贏別人、比別人快，學習是一追再追時，孩子會享受嘛？孩子可不會「生不如死」！大人們，請不要倒果為因，不要怪責他們「玻璃心」「草莓」了，孩子們生命境況只是我們大人造成的結果。
夠了！大人們，夠人要省覺回頭了。經營公司成功之道是經營家庭的毒藥。Enough Is Enough!
下一篇，我會跟大家分享，我們大人到底可以有什麼選擇。
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