【Joyce Wu】IB狀元靠這三招突圍
2017-09-14
又到了一年一度的開學日，我們也是時候總結一下去年的成績。今年的國際預科文憑課程（IB）於剛過去的7月初放榜，總結學生的成績，我們的教育機構 可說是經歷了大豐收的一年。
在以45分滿分的IB學制中，我們中心的學生大約十多人取得43分或以上成績，一半同學取得40分或以上，也已符合英國劍橋大學及牛津大學的大部分學科的收生門檻，很大機會成為這兩間著名學府新學年的學生之一。
作為CANA的創辦人之一，也曾成功在IB取44分的成績，我在放榜後也與不少IB狀元有所交流，在交流當中總結出不同年代的狀元具備的特質，在這裏想跟大家分享一下。
首先，是要具備有紮實基礎和靈活應用技巧的語文能力。在IB課程中，語文類及文學類的學科固然對於語文能力有相當高的要求，學生們需要以流暢的文字去寫作。同時，科學類的科目雖然不要求學生有華麗的詞藻，但卻需要學生能夠運用清晰、具邏輯的思路，加上嚴謹的組織來撰寫文章。除了應用於考試上，在提交實驗數據（Lab Report）和IB課程必須的四千字論文（Extended Essay）時，文字應用的功力也十分重要。因此，從小培養對文字的興趣、打好寫作的基礎，是在IB考試中取得好成績的一大要訣。
其次，是要懂得妥善分配學習的時間。「狀元」的名銜並非聰明人的專利，在漫長的兩年制IB課程中，學生除了需要面對考試外，還需要應付約佔整個課程20%的校本評核作業（Internal Assessment）。要成為IB狀元，除了需努力溫習考試的範圍外，還要從平時就開始規劃、分配好時間，確保不論在校內評核抑或公開試都能夠取得好成績，而非到了考試前夕才臨急抱佛腳。
最後一點，是應學懂運用考試的策略。在IB的每個科目裏，都有特定而不盡相同的考試模式，即使科目的主要部分是寫作文章，也不應掉以輕心，反而應多加操練IB的試卷，熟悉考試的規則、掌握答題的技巧和解決過程中遇到的問題等，比起只熟讀課文內容更為重要。
以上三點都是想成為IB狀元應有的特質，同時也顯示出要成為狀元並非僥倖，而是要經過充足的準備、妥善的時間管理以及不斷的操練，才能達到最後的成就。
作者：Joyce Wu
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