【長幼共讀】 誰說長者與孩子有代溝? 簡單從閱讀開始
2017-09-15
當孩子出世了，全職的爸爸媽媽或會把孩子交托於家中長輩去照顧。為了讓孩子建立多方面能力，家長安排各式活動和訓練，其中一項訓練，就是孩子從小建立的閱讀習慣，於是他們會為孩子講睡前故事，當然也期望長輩協助為孩子講故事。
看起來長輩講故事就像由他們幫手湊孫的「工作」，事實上，閱讀除了讓孩子學習與成長外，對長者來說，也有不少的好處。
長幼一同從繪本中學習與成習，為孩子建立閱讀榜樣
要建立一個好榜樣，前提是長輩也有一個好習慣。透過長者與孫兒共讀繪本圖書，一起彼此學習。如果長者每天為孩子講一本繪本故事，孩子一年就閱讀了365本圖書，同時，長者也閱讀了這365本的圖書。繪本中的簡單故事可以為孩子建立良好品德、豐富他們的想像、認識自己生活，由此啟發孩子的成長需要。另一方面，長者在講故事的過程，從中也吸引這三百多本故事內容，藉此重新反思對生活上的態度，和與人溝通分享的重要。
父母期望孩子建立閱讀的習慣，對於九歲或以下的孩子，透過繪本的圖畫及簡單有趣的故事，便可以吸引他們閱讀，到底繪本有多大吸引力﹖有長者曾向我們表示，當她孫兒聽到一個喜愛的繪本故事，在睡前故事時間，便會要求婆婆講這本的繪本圖書，就這樣她就連續兩個星期都為孫兒講這本繪本了，孩子百聽不厭，可見繪本吸引力的強大。若加上有長者每天的陪同共讀，孩子的閱讀習慣會隨之建立，同時也為孩子建立一個良好的閱讀榜樣。