【全港小學生運算思維比賽2017總決賽】徐榮一家見證冠軍誕生

早前，賽馬會運算思維教育計劃舉辦了「全港小學生運算思維比賽2017」，目的是鼓勵小學生發揮數碼創意，讓他們透過編程製作應用程式來解決問題，同時培養協作精神。徐榮一家應邀出席總決賽，了解學生如何透過電腦編程及創意解決日常生活問題。可愛的包包甫出場即引來全場掌聲，哥哥徐朗揚言要為妹妹設計及編寫一個寓學習於娛樂的教育程式。

▲徐榮一家向香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學師生了解運算思維教育的學習過程和經驗。

▲徐榮囝囝徐朗表示平日要練習足球及做功課，雖然十分忙碌，也想為妹妹包包編寫出一個寓學習於娛樂的程式。

徐榮在台下觀賞過6隊入圍隊伍的作品後表示，一直以為預科生或大學生才懂得編寫程式，對於同學小小年紀就能編寫程式參加比賽大感驚訝。同時亦十分欣賞參賽隊伍的表現，笑言兒子徐朗可抽空學習編程，徐朗連忙答道：「但我要（練）踢波同做功課喎！」隨即引起哄堂大笑。 台上分享的師生表示，學習編程所需時間其實不多，但對小朋友的數碼創意發展卻有很大的幫助。

參賽學生上台簡介展現自信

「全港小學生運算思維比賽2017」共收到超過100個參賽方案，經評審委員會一輪審核，30個隊伍在總決賽當日一起角逐冠、亞、季軍及優異獎，還有最佳編程技能及科技應用獎、最具創意及創新獎、最具人氣獎等獎項。最後六強的隊伍在台上落力地介紹參賽作品，之後還要應付評審們對作品的提問。即使評審們的提問有多刁鑽，同學們都回答得相當具體面，充分展現自信及解難能力。

優勝作品從協助長者及校園生活出發

經過評審商議，冠、亞、季軍分別由荃灣公立何傳耀紀念小學（twpsch隊）、英皇書院同學會小學第二校（Kco202隊）及佐敦谷聖若瑟天主教小學（JVSJ編程小先鋒隊）獲得，他們的創作都是由協助長者及校園生活出發。

荃灣公立何傳耀紀念小學（twpsch隊）以參賽作品「長者走失警報器」奪得今次比賽冠軍，這個專為迷途長者而設的應用程式由吳沛熹、鍾心瑀及溫立勝一起製作，迷途的長者只要按SOS掣就可發訊息給家人，程式還可顯示長者身處的位置。問幾位同學為何有這個構思？鍾心瑀表示因自己經常迷路，如果有一天老了，可能不知自己身處何方，因而有製作「長者走失警報器」的念頭。溫立勝補充：「現在80歲以上長者有30%患上認知障礙，希望我們這個設計能幫助他們。」吳沛熹說，今次參賽除了學習運算思維外，更讓他學識遇到困難不要放棄，要繼續嘗試。據他們稱，之前他們嘗試了十多個版本，而且親身到訪香港、九龍及新界多個地方作實地測試才得出參賽版本，冠軍果然得來不易。

▲荃灣公立何傳耀紀念小學（twpsch隊）憑着「長者走失警報器」獲得比賽冠軍。

▲長者家人可於「長者走失警報器」輸入經緯度鎖定警報範圍。

▲（左起）溫立勝、鍾心瑀及吳沛熹希望「長者走失警報器」能幫助有需要的人。

亞軍得主是英皇書院同學會小學第二校（Kco202隊）的彭志聰、陳振栢及何冠聰，他們設計的應用程式「報到易」，主要為老師記錄家長有否出席活動而設，家長每次出席學校活動只要利用二維碼報到即可，既可省時、節約用紙，又可減輕老師輸入資料等行政工作，有需要的話還可在雲端即時查看出席情況。

▲英皇書院同學會小學第二校（Kco202隊）的「報到易」，幫助老師記錄學生家長出席校內活動的情況。

▲（左起）陳振栢、彭志聰及何冠聰表示今次獲獎要感謝學校的支持、老師的教導及隊員的努力。

至於季軍，落在佐敦谷聖若瑟天主教小學（JVSJ編程小先鋒隊）的呂俊廷、吳錦富及温晟揚的手上。他們設計的應用程式「風紀記名易」，主要幫助風紀記低同學名字及干犯的事項。3人學習編程約有一年多，由構思至完成製作，他們用了一整個暑假。呂俊廷說，既然學習編程有一段時間，都想挑戰一下自己實力，對於獲得季軍，已感到十分滿意。

▲JVSJ 編程小先鋒隊其中一人是風紀，因此他們想出協助風紀記名的「風紀記名易」應用程式。

▲（左二、三、四）温晟揚、呂俊廷及吳錦富異口同聲多謝（右一）郭老師，因有他的幫助，他們才可獲獎。

▲「全港小學生運算思維比賽2017」各隊得獎隊伍和頒獎嘉賓來個大合照。

部分攝影：褚樂琪