小朋友性格形成初期,爸爸媽媽不要做的事情!

2015-08-17


對待小朋友的哭泣,粗暴制止,或直接滿足他們,兩種做法都並不恰當。

有看過迪士尼動畫《反轉腦朋友》的爸媽都知道,快樂、憂愁、恐懼等等都是上天賦予我們的情緒。小朋友哭時,爸媽不應只是一味跟他們說「不要哭、不要哭!」,壓抑和否定他們的感受。爸媽可以輕輕擁抱、撫摸他們,了解他們的需要,讓他們的內心和矛盾釋放。

另外,當小朋友哭,爸媽不應表現得怒氣沖沖,也不要小朋友一旦哭鬧就妥協說:「好喇好喇,唔要就唔要。」小朋友雖年幼,但還是慢慢捉到大人心理,控制大人而不是控制自己的情緒。爸媽可以選擇以輕鬆、平和的語氣,和正在鬧脾氣的小朋友說話,例如:「係咪肚餓呀?媽媽喺到。」爸媽要多觀察小朋友真正的需要,不可讓他們以哭鬧控制大人啊!

對待小朋的攻擊行為,爸媽不應只以「不要打人」來制止。

動手動腳是大部分小朋友必經的成長過程。在心理學上,這是小朋友的「感知運動階段」,他們透過運動自己的口、手和腳來探索世界,認識事物,於是乎會出現「咬人」、「打人」、「踢人」等攻擊性行為。此外,小朋友在這個階段還未掌握人與人之間的互動,當他們未能以語言來表達自己,情急之下往往會以行動表現,如推開別人來表示「呢件玩具係我嘅」。如果爸媽只以「唔准打人!」、「你又做咩打人?」來制止,小朋友或會覺得這樣做能引大人注意而繼續,爸媽亦未能有效向小朋友教導正確表達自己的方法。爸媽要明確地讓小朋友知道,自己的行為毫無意義,他自然就會放棄。

客人來了,就要小朋友表演?

許多家庭在客人到來的時候,就要求小朋友把近來學過的東西都表演出來,唱首歌、跳個舞、彈下琴…… 還加說一句「喺屋企就係小霸王,一有其他人就成隻鵪鶉咁」。想像一下,如果小朋友常在不情願的情況下被推出來,被父母置於一個尷尬、不開心的境地,又怎能自在、活潑起來呢?相信爸爸媽媽都不會把自己小朋友當成馬戲團演員,但強迫他們表演的確有不尊重之嫌;這亦會使小朋友在成長過程中,誤把注意力放在取悅他人上。爸媽在孩子和面子之間,理應選擇孩子。因此爸媽要確保小朋友在願意的情況下,才安排小朋友在親友面前表演;就算表演也要適可而止,不要令孩子接收過多的讚賞沖昏頭腦。

不應常向小朋友傳遞負面的、消極的信息;不開惡意的玩笑。

如果爸媽常強調小朋友的缺點,例如在別人面前說「佢成日都咁鬼細膽!」、「佢成日都唔食飯!」,就正是向小朋友暗示你對他的印象、你認為他是這樣的人,結果他們就會朝著爸媽認為的方向而行,愈來愈膽小,愈來愈不愛吃飯。想小朋友大方、自信,爸媽就要堅決杜絕負面、消極的說話。若爸媽常說「再嘈警察就會嚟捉你」、「你咁唔聽媽媽唔要你喇」,只會損害他們的自信和安全感,何必呢?

常用權威式指令要小朋友「聽話」,忽略親子關係之中的「尊重」。

「聽話」到底是怎樣的一回事呢?不論在家庭乃至社會,我們總被規矩規範著,但在不少情況下,如沒有人監察、心存僥幸,我們仍會選擇犯規。事實上我們要培養小朋友的,並不是表面的「聽話」,而是要讓他們愉快地遵守規則,將規則轉化到心中,成為他一生遵守的信念。當中不能缺少的,是親子關係中的尊重。

當小朋友衝擊規則的時候,其實是在試探爸媽的底線。爸媽用權威指令要小朋友「聽話」前,可以先拿出一份寬容,提醒他們「你係咪有啲嘢忘記咗?」而不是選擇直接批評,給他們壓力。同時,我們也應當尊重小朋友的探索行為,若小朋友任性時(自我探索的過程),得到爸媽尊重、給予空間,他們也會學懂尊重爸爸媽媽的感受,遵守彼此之間的約定(規矩),久而久之成為他一生遵守的信念。相信單比叫小朋友「聽話」,這個過程不論爸爸媽媽還是小朋友,也會感到較為輕鬆和愉快吧!

文:「Oh! 爸媽」編輯部

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