不同年齡的小朋友可以怎樣玩？

玩具是小朋友生活中不可缺少的部分，家長應怎樣替不同年齡階段的小朋友選擇合適的玩具？怎樣利用玩具提升小朋友的溝通能力？以下為你分析︰

半歲至歲半: 形狀積木、玩具波、叠高玩具等 – 家長可以和幼兒輪流投入積木或推波以訓練輪流的概念及專注，還可鼓勵小朋友以手勢 (如遞手) 或發聲 (如發出 “BA” 音或 “比”字) 作要求，以加強小朋友的溝通動機和模仿能力。

歲半至三歲: 煮飯仔、餵BB等玩具 – 鼓勵小朋友表達或理解兩至三詞短句(如 “切蘋果”、“比橙橙媽咪”)，及訓練假想性的遊戲技巧。

三至五歲: 汽水機、洗衣機、多士爐等 – 鼓勵小朋友以簡單連接詞及完整句子描述步驟，例如說出洗衣服及製作多士的過程。

五至六歲: 程序及故事圖卡 － 請小朋友以完整句子及連接詞描述程序或故事，可訓練其觀察、組織及表達能力，還可以請小朋友推理事情的前因後果、人物感受及對話等，以訓練邏輯概念及說話語氣。

作者：Miss Carley