【IB尖子學校】滬江維多利亞推多元化獎學金　助學生全面發展

社會不斷改變，教育也要與時並進，幫學生追上世界潮流。作為香港首間中小學一條龍的國際文憑課程（下簡稱IB）學校，滬江維多利亞學校（VSA）着重探究式學習，並主張全人發展。學校近年更優化獎學金計劃，使之更多元化，鼓勵學生在追求學術卓越的同時，亦着重發揮學生關心社會、協作和領導才能，因這些正是未來社會人才所需的能力！ 

IB提倡全面發展

「我相信將來小朋友不會只限於從事特定工種，他們需要具備自己創造前路的能力，這種企業家精神跟國際文憑學習者的目標（IB Learner Profile）相似，就是培養學生勇於嘗試、勤於思考、善於交流等能力，學生們需要有全面發展才能夠立足未來。」中學副校長歐陽祐慧強調，IB Learner Profile不是空泛口號，而是貫徹實行出來。例如除了課堂學習以外，VSA每年都會舉辦CAS旅程週，帶學生走出校園到世界各地進行服務研習，「透過親身體驗，學生更能體察別人需要，反思怎樣運用他們懂得的幫助不同社群。」 

▲歐陽祐慧副校長表示，設立多元化獎學金不但鼓勵學生發展不同能力，亦可起role modeling作用，鼓勵同儕之間互相學習。 

除了舉辦別出心裁的學校活動外，VSA亦將部分學費撥作獎學金用途，特別之處在於獎學金類別琳琅滿目，除了一般學術獎學金外，還設有領導才能、服務、藝術、港隊運動員及暑期體驗等特別獎學金。雖然絕非人人有份，不過單單去年獲頒獎學金學生就超過140人！歐陽副校解釋：「學校的宗旨是讓學生追求學術和個人卓越，所以在學術表現以外不同範疇的成就都值得嘉許。」 

落手落腳做善事

為印證歐陽副校所言非虛，特別找來3位獎學金得主談談。就讀Y5的李思慧（Christy）臉上稚氣未脫，年紀輕輕的她去年在校內外有逾100小時的服務時數，獲得「服務表現優異獎學金」。她自言並非為滿足學校服務時數的要求，而是覺得「幫到人好開心」。Christy曾自發參加不同義工服務，印象最深刻是宣明會的赤腳行籌款活動，她憶述：「大家要脫掉鞋子，赤腳完成4公里路程，感受貧窮小朋友沒有鞋穿的感覺，真的很難忘！」 

▲Christy做過不同類型的義工，例如為樂餉社收集店舖剩餘麵包，再轉送給有需要人士。 

受活動啟發，Christy於上年復活節在校內發起“One Egg, One Heart, One Love”的募捐行動，將行善助樂的訊息帶入VSA，邀請同學發揮創意裝飾復活蛋，同時捐款給南蘇丹的小朋友以改善生活。從宣傳、物資到海報設計全部由一班小妮子「一腳踢」，只要給予小朋友發揮平台，他們絕對有能力回饋社會！ 

▲“One Egg, One Heart, One Love”去年為宣明會籌得約$2,500。今年Christy將再接再厲，期望有更好成績！ 

凝聚學校向心力

獲得「凝聚學校社群特別獎學金」的盧駿楠（Anson）是Y12的應屆IB考生，眼前的他溫文自信，想不到以前竟是「怕醜仔」一名。為了發掘自己的潛能，Anson主動加入學社當幹事，去年更「擔大旗」做社長。VSA有很多機會讓學生籌備大型活動，從中學會怎樣動員群眾，例如每個學社都要為一間慈善機構設計籌款活動。像去年Family Fun Day，Anson想到用美食車售賣街頭小食籌款，反應相當不俗。

▲Anson認為學社可以讓同學展示課堂之外的才華，努力為團隊爭奪殊榮，當他們覺得自己有所貢獻，歸屬感也更強。

問Anson在統籌過程中可曾與其他社員有爭拗，他笑言一定有，不過表示自己不會「話哂事」：「我傾向聽意見，讚成與否都要提出理據，這樣才能夠互補不足。」Anson從中發現自己喜歡與人溝通的特質，因此也打算在大學修讀工商管理或人力資源課程。歐陽副校亦大讚Anson這些年有很大改變並補充：「未來的社會需要有動員能力的領袖。社長做事不只靠『實權』，還要有soft skills（軟實力）才能贏得尊重和支持。」看來這位前社長的確很受同學愛戴！ 

▲Anson說，VSA很鼓勵同學參與學校活動，也歡迎低年級生加入學社成為幹事。今年他更擔任House Coordinator一職，培養後輩成為「接班人」。 

學做世界公民領袖

最後一位同學來頭不少，身兼學校風紀長和校報其中一位總編輯，更曾獲選香港島傑出學生。作為「領導才能獎學金」得主，Y11的葛詠霖（Ashley）大方分享一次暑假營的「失敗」但具啟發性的成長經歷：「來自各校的領袖生聚集一堂討論社會問題，最初大家都充滿熱誠，想設計網站助有需要人士配對及聯絡合適的服務機構，但開學後各有各忙，很難凝聚力量，暫只有我自己堅持著，但我也不曾放棄。」Ashley不諱言感到挫敗。縱然她已是身經百戰的學生領袖，當踏出校園在不同環境下還會覺得荊棘滿途。但這次經歷也讓她領悟到要當領袖成就更大的理想，更須有勇氣去面對不同挑戰和經歷不斷的磨練。 

▲Ashley對國際事務及人道工作深感興趣，常把握機會接觸不同界別的領袖探討他們所關注的議題，從他們身上獲益不淺。 

這次經驗也令Ashley反思：「領袖可以影響他人，但也需接受被群眾影響，因此需要學會因時制宜，因應不同團隊的現況而調節自己的角色。有時為了想一起做好件事，甚至要放棄己見。」Ashley說自己仍在不斷學習當更好的領袖，不過已堅定未來志向，希望加入國際組織，從國際法入手為改善世界問題出一分力。她形容獲得獎學金就是最大的推動力：「坦白說我不是全級考第一的『尖子』，但原來我的努力會被看見和認可。」 

▲VSA着重培養學生國際視野，不止在課堂上討論社會議題，也鼓勵同學用行動回應，Ashley就加入了聯合國兒童基金會，更曾擔任青年使者。 

言談之間，不難發現Christy、Anson和Ashley有一共通點──他們都會主動探索反思，積極透過行動創造機會。正如Ashley在分享中提到，如果同學有甚麼想做想嘗試，老師不會潑冷水說「好難喎，你做得嚟？」或「讀書緊要啲！」相信這也是VSA成立獎學金計劃的初衷，讓同學盡展所長，成為更全面的世界公民。 

滬江維多利亞學校定期舉辦Y6-Y11的入學簡介會，歡迎有興趣的爸媽報名參加：
2017年12月20日（三）時間：下午5:50至7:00
2018年1月17日（三）時間：上午8:50 至 10:30
2018年1月31日（三）時間：上午8:50 至 10:30 

地址：香港仔深灣道19號
查詢：3402 1046
電郵：admissions@vsa.edu.hk
網上報名：www.vsa.edu.hk/zh/School_Tour_Booking.aspx