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教育時事 December 6, 2017

「普教中」未顯著提升閱讀能力 小四生閱讀能力港屈居第三

國際教育成績評估協會發表每五年一度的「全球學生閱讀能力進展研究」,本港小四學生的母語閱讀能力普遍良好,其中一成八更達尖子水平,但整體表現卻被俄羅斯及新加坡同年級學生超前,由上次被評為全球第一降至第三位。

研究在全球五十個國家地區進行,逾三十一萬九千名九至十歲的小四學生參與,其中逾三千五百名來自香港。結果顯示,本港九成三學生的閱讀水平達至中等國際基準或以上,一成八更達高等國際基準及閱讀尖子水平,跟上次研究相若。