【慈慧幼苗】孩子扭計買玩具 家長「回應訴求」四部曲

孩子由兩歲開始，處於自我中心階段，多從自己的需要出發，不太在意別人怎樣看他，想做就想，不想做就不做，例如：對於喜歡或想要得到的，無論是玩具、食物或活動，都希望「即時」擁有或享用，若家長沒有滿足孩子想要的，他們就會發脾氣、大聲尖叫，甚至在街上嚎啕大哭。倘若父母因此而「屈服」（順應他們的要求），他們便知道此法行得通，日後更有可能以大吵大鬧去作為滿足要求的手段。因此，在這個階段，家長要讓孩子學習聽從指令，重點在於說話和溝通技巧，要讓孩子清楚接收和跟從指示。

「回應訴求」四部曲

當孩子經常扭買新玩具的時候，此時家長回應孩子訴求時，應從中作出正確教育：

1. 首先要表示明白孩子的心情，例如說︰「媽媽知道你想要這份玩具，覺得很有趣，我也很喜歡呢……」；

2. 然後解釋當中需考慮的因素及原因，例如說︰「但我們要想想，家中可沒地方安置新玩具呢，若我們現在就買，但卻沒有地方，只會亂放一邊，你也不會玩得開心！」藉此引導孩子思考：「想要」的東西不一定要「即時擁有」；

3. 告訴孩子我們可以一起努力，例如說︰「不如我們先行回家把地方收拾，騰出足夠空間，再讓媽媽考慮買不買。」

4. 或者建議其他替代可行的方法（當然是孩子喜歡的事），例如一起去公園玩／踏單車等。

家長要注意的是，當自己心中有答案或決定的時候，不要向孩子提出「假諮詢」，例如：「我們遲些再買玩具好唔好？」只要清楚給予精簡指示，例如：「家中有類似的玩具，不能再買了！」孩子才會接收到家長的想法及聽從家長的指示。