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閱讀學習 January 12, 2018

【黃秉華】Unplugged學編碼

我介紹給大家BlocklyDrag and Drop程式設計網頁,如果你有上去體驗過,都會同意很好玩,我更加沉迷了。八十年代初我在校園學電腦,上過101課程就怕,如今只記得FORTRAN COBOL兩個程式語言名稱。現在我用砌積木式代碼指令電腦角色行動,簡直揮灑自如,雖然這是為兒童設計的遊戲,我連續過了十幾關才停止。

 unplugged

為甚麼要暫停?以我今天的「功力」,真有信心「打爆機」,不過我用iPad上網,低頭專注個多小時,頸椎已經痛了。我其實想說,假如任由一個兩三歲的小孩子這樣的玩,是不是一個「快樂」又「有效」的學習呢?

 

問題還不止是頸椎勞累的問題,有研究指出,孩子五歲之前這段時間是腦部發育的關鍵時期,數碼產品包括智能手機、平板電腦、桌面電腦,其所產生的影像太吸引注意力,如果不斷重複接觸,會令孩子過於習慣這種路徑的思維,換言之,孩子的其他學習能力、創造和思考的潛力被摒棄,這可是不健全的教養方式。

 

外國專家對孩子使用螢幕每日的使用時間有嚴格指引,澳洲規定︰0 – 2歲是「零」;2 – 5歲是「每天一小時」;5 -12歲是「每天一至兩小時」。利用手機、平板電腦吸引兩三歲小孩注意力,讓他們安靜片刻,起到「電子奶嘴」的作用是可諒解的;在家長陪同照顧的環境下,讓孩子早點探索數碼產品,也是可行的,不過,這絕不表示為了「贏在起碼線」,馬上就要操練,即使遊戲式的Drag and Drop積木設計程式,也需按以上指引為孩子作出規劃。

 

歐美很鼓勵四歲的孩子開始學習和體驗coding的設計,因此力推「不插電腦」的兒童教學。Unplugged是透過遊戲、集體參與的方式,讓孩子學習電腦程式的思考邏輯,而不需要他們接觸電腦。大家可以上網下戴一本免費的電子書不插電的資訊科學》你會得知很多誘發孩子學電腦而不用開機的秘技,舉一反三,你甚至可以為更小的孩子設計學習遊戲。

 

作者:黃秉華

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