聖公會基福小學　學生服務長幼‏

作為學生，除了專注學業方面，在課外活動，以至社會服務方面亦應有所兼顧，以成為發展全面的學生。

聖公會基福小學就致力推行，該校在生命教育科中，設有服務長幼的活動，在長者服務日的環節，讓高年級的學生向長者表演，增加學生與長者的溝通機會，藉此使他們學習服務和尊敬長輩；而在長者學堂中，學生亦會教長者使用電腦，貢獻一己所長。低年級的學生則會在該校舉行的幼稚園嘉年華中，主持攤位遊戲，以此學習服務幼童，從小培養關懷長幼的愛心。

動靜皆宜學生心聲

就讀六年級的俞春咏同學，學業成績不俗，考獲首三名之內，當中中文尤為突出，全因她喜愛閱讀，更贏得校內閱讀報告金獎，「我平時會睇好多書，學校每星期借一、兩次書，喺公共圖書館會借晒八本書嘅quota。」課外活動方面，俞同學三年級開始學花式跳繩，四年級下學期加入花式跳繩隊，五年級曾出外比賽，「我好鍾意玩花式跳繩，因為好有挑戰性，完成一個動作之後就好有成功感同好開心，而且我經常要喺放學後練習，所以覺得健康咗。」俞同學由二年級至五級都有參加英文獨誦比賽；五年級開始學豎琴，曾公開表演過兩次。

活動多多

聖公會基福小學在二○○五年，由聖公會基愛小學下午校及聖公會聖紀文小學下午校所合併，是一間基督教男女資助學校，以「非以役人，乃役於人」作校訓。李穗芳校長表示，該校重視全人教育的理念，不希望學生死讀書，所以學校提供五十多項課外活動，例如：單輪單車、手鈴、攀石、拉丁舞、奇趣布藝坊、戲劇、天文學會、奇幻魔術班等讓學生參加，透過活動幫助學生建立自信、與人溝通及團隊精神等，在學習上亦有所幫助。而在眾多活動中，以花式跳繩、小型壁球、冰球及豎琴較為特別和突出，學生在不同的比賽中亦有出色的表現，獲獎無數。

近年，該校亦將生命教育和閱讀作為關注事項，成為重點發展的項目。在培養學生的閱讀興趣方面，該校致力營造良好的閱讀氣氛和環境，讓學生養成閱讀的習慣，從而提升語文水平。首先，每日午飯後增設二十分鐘的閱讀時段，學生在班房內閱讀自己喜歡的書籍，星期五則必須看英文書本，當中亦會安排高年級的學生為低年級的學生進行伴讀。加上，李校長會變身「故事校長」，逢星期一午飯後，在圖書館為低年級的學生講故事，講解的都是與學生的成長和德育有關的故事，李校長解釋：「每次限三十位學生參加，多數都係一至四年級嘅學生，我會揀啲適合佢哋聽嘅故事，主要都係中文為主，等佢哋容易理解，我講完故事之後，佢哋通常會借番嗰本書嚟睇。」

還有，該校提供不少閱讀的平台令學生增加閱讀興趣，譬如：每班舉行不同的閱讀獎勵計劃、網上閱讀計劃等，鼓勵學生多閱讀；而五年級的學生亦會進行閱讀專題，在六、七月左右，學生要向其他學生作圖書匯報。

至於在生命教育方面，每級都設有不同主題的活動，將中文科、常識科、宗教科、視藝科、音樂科等不同學科融入生命教育中作校本課程，並由兩位課程主任融合及設計課程，例如：一年級是認識自我、二年級是自我管理、三年級以自信、欣賞文化為題、四年級是感恩、五年級以尊重合作為主題、六年級則以目標及承擔為題。該校設有長者服務日，由五年級全級的學生向七十多位長者表演和預備小禮物，目的是讓他們學習與長者溝通，及關心尊敬長者。李校長解釋：「小朋友未必識得點同長者溝通，所以老師之前會教佢哋當中嘅技巧，要學識體諒明白長者嘅需要，報答長者以前對社會作出嘅貢獻。」

發展資訊

該校亦與其他機構舉辦長者學堂，由三、四年級的學生教導長者使用電腦等，讓學生做主導的角色，提升學生的溝通能力。除了服務長者之外， 幼童同樣是學生的服務對象，該校舉辦大型的幼稚園嘉年華，配合生命教育關於愛的主題，學生主持攤位遊戲及表演，可令他們學習與幼童溝通和相處之道。

資訊科技是該校一向發展成熟的項目，該校參加多項資訊科技先導計劃，主力應用在高年級的數學科課程中；加上，該校參與港大一項研究計劃，當學生學習關於圖像、統計圖及對稱圖等課題時，便可透過平板電腦學習，從而增加學習效率和成效，省時方便，李校長表示：「學生可以直接喺部平板電腦度郁動，會更快掌握到要學嘅知識，老師亦唔需要講解太多，可以節省上堂時間，增加學習成效。」該校更利用先進的資訊科技，作為學生的交流工具，以及利用完善的視像會議的設備，與其他學校作聯校的視像常識問答比賽等，增加學生的互動性。由於該校的Lego隊已發展多年，這些學生除了有創意和興趣之外，同時需要學習一定的電腦程式知識，所以該校明年將在資訊科技科內，加入編寫程式的元素在內，令眾多學生可以掌握更多資訊科技的知識。

入讀基福小學貼士

該校設有六班小一，每班三十人。今年在叩門階段共提供十八個叩門位，有約三、四百人申請。該校會因應申請學生的學業成績，及是否曾申請該校等條件，揀選學生作第一輪面試。在面試模式方面，該校每次安排二十至三十位學生在課室內，再分不同小組進行不同活動，提供一些玩具及圖書等，老師會從旁加以觀察他們的情況。李穗芳校長表示：「我哋會睇吓學生同其他小朋友嘅相處，同埋睇吓佢哋鍾唔鍾意睇書，及閱讀習慣等。」

之後，該校會揀選約三十名學生進入第二輪面試，當中學生與家長一起面見校長，李校長補充：「我哋會問學生『平時會做啲咩活動？鍾唔鍾意睇書？』、問家長『點解揀呢間學校？』、『對學校有咩期望？』、同埋小朋友平時嘅學習情況等。我哋希望取錄一啲喜歡閱讀、喺多方面都有求知慾、有興趣及較主動同積極嘅學生。」

在升中派位方面，今年該校有一百七十二位畢業生，當中有超過86%的學生獲派首志願的學校。學生所獲派的中學，包括：聖母玫瑰書院、寶血會上智英文書院、聖公會林護紀念中學、中華基督教會銘賢書院、長沙灣天主教英文中學及德雅中學等。

地址：九龍長沙灣道555號
電話：2387 1121
網址：http://www.keifook.edu.hk

撰文：鄒鳳愛

文章轉載自東周刊