【智商逾160】名幼施虐逼退學 家長遍尋資源教仔難：「同是SEN，我寧願生個智障！」
2018-02-06
有種特殊學習需要的兒童，是不少家長夢寐以求──家有資優兒，不過，是一種祝福，還是重重難關之始？
估計智商逾 160的言仔（化名），快七歲的他，父母教養他這個練歷，確是百般滋味：在幼稚園讀了不夠個半月，遭校方逼走，甚至懷疑受過工友教唆「自己打自己」，老師長時間忽視……令他精神受創，整年不大願意開腔說話，難以控制情緒。
事隔三年，言仔對人的信任程度仍然很低，總沉默寡言，舊校對他施虐陰霾未散，卻慢慢跟同齡朋友打開心扉──父母亦步亦趨，怎樣跟他走過這條成長路？求助教育局，甚至大學相關學系也未有支援……資優兒之路，在香港從來是另一種艱辛。
「我有時寧願生個智障……你不會明白，教他，是怎樣令我們身心疲累。」這些年，坊間可以試的治療，甚至另類療法，鄧先生已瞭如指掌。
▲就算到今日，資優如他，跟愛恩斯坦智商相若，是相當享受與同齡孩子交往，鄧先生反而從同學處得悉，兒子會跟同學不時講英文，談自己喜歡的巴司光年。反而在大人面前，永遠沉默；心智成熟，小小身軀屬幼兒，心、身不相乎，還未懂駕馭自己的力量，那種寂寞，相信只有他最明白──或許，單純同輩的友誼，反而令小人兒心靈有寄託，令早熟的靈魂淨化。