專家妙用童書英文輕鬆升級　鼓勵親子共讀討論激發想像

閱讀開闊想像空間，更可提升英語能力，Elsie近來認識兩位「英文童書達人」，分別是香港國際文學節總監Christine Van和作家柳宛燕（Ellen Leou），兩人大談對英文閱讀的看法。閱讀除了提升語文能力，也可以擴闊思維，若然小孩子做到「閱而優則寫」，主動發揮想像力和運用文字，更是一舉兩得，家長盡早為子女埋下閱讀種子，他日必有豐盛收穫。

Elsie跟一般家長一樣，為提升子女的英語能力，平日出盡法寶，如安排私人補習、購買英文練習簿、英語網上練習等，期望子女的英文成績可突飛猛進。在全天候訓練下，Elsie小兒子的英文，確是有一點兒進步，不過，他經常投訴，「學習英語沒有輕鬆一點的方法嗎？那些練習逼得我很辛苦。」聽到他的控訴，Elsie決定尋找更好的方法，讓兒子能愉快學習。

親子自創結局

機緣巧合下，Elsie認識香港國際文學節（Hong Kong International Literary Festival）的總監Christine Van和本地兒童作家Ellen Leou，兩人是愛閱讀之人，也致力推動本港的兒童閱讀風氣，於大學修讀比較文學的Christine笑言，「語言能力和閱讀有密不可分的關係，父母應趁早發展子女的思維和英語能力，在幼稚園和小學階段，家長要參與親子閱讀時間，一起演繹故事，避免沉悶地『死讀書』。」

「到中學階段，孩子懂得自發閱讀，家長與子女可進行深入討論，譬如探討主人公的性格、經歷的跌宕，由此了解彼此的人生觀，或者讓雙方改寫結局，擴闊故事的想像空間。我認為，故事總是Happy ending不一定是好書，現實世界有美有醜，過分美好的結局，只會把小孩子蒙在鼓裏，而『性別偏見』也會窒礙閱讀空間。我走到書局中，最怕售貨員問，故事書是買給男孩或女孩看，一本好的故事書不用以性別劃分讀者群。」

育有兩女一子的Christine直言，「我十分着重他們的閱讀素養，從小便培養他們的閱讀習慣，不鼓勵他們花太多時間看電視和上網，每天起碼要看英文圖書一小時，我三個小孩分別是十八歲、十六歲和十四歲，他們剛踏入青春期，曾經抗拒我的管教，但他們日漸成長，便明白我的苦心，並慣常閱讀，而且姐弟三人平日也會討論時事、書籍，無形間推動他們閱讀新書和發表意見。」

優質英語書籍可處尋？Christine指出，「香港國際青少年讀者節」網頁列出多本優秀童書，並有作者的介紹；家長也可搜尋曾獲國際獎項的兒童圖書，要找到相關資訊絕不困難，「我推介墨爾本青少年小說作家Robert Newton的作品《When We Were Two》、英國作家Andy Briggs的泰山系列和Dr Pam Macintyre編撰的《Things a Map Won’t Show You：Stories from Australia and Beyond》。」

貓眼看香港風景

本地兒童作家Ellen Leou自小喜愛閱讀，因小時候看過一本童話故事，萌生寫作的念頭，長大後她成為建築設計師，仍念念不忘創作童書的願望，六年前她畫下第一本作品《Lulu the Hong Kong Cat——Or the Big Adventures of Lulu the Hong Kong Cat on the Day She Snuck Out》，再推出《Lulu the Hong Kong Cat——Christmas in Sham Shui Po》，她笑言，「我從小很喜歡在圖書館看書，現在我的女兒三歲半，我已經給她看書，雖然她不懂文字，但看圖畫也可刺激思考。」

Elsie看過Ellen的著作，她以愛貓Lulu為主人公，由牠的眼睛看香港的大街小巷，插畫中的生果店、後巷和海旁，充滿本土文化色彩，她認為，「每個城市也有獨特之處，作家就要凸顯地方的亮點。我筆下的香港充滿力量和美感，只要換一個角度觀察事物，就能發現靈感，香港絕非沉悶的地方。」

Ellen坦言，「我觀察到香港的小朋友甚少看書，反而經常玩平板電腦，這對他們的成長沒甚裨益，除了閱讀風氣淡薄，香港社會對寫作童書，也缺乏認識和尊重，不過我不想半途而廢，希望發揮力量，出版插畫書，並出席講座，向兒童和家長，講解我的創作路途，藉此鼓勵香港的小孩子多閱讀和多創作，這並非只為學業成績，而是從書中找到自我，以及擴闊世界。」

作者：Elsie陳

文章轉載自星島日報