【陳東紅】有聲書學英文 練聽讀能力
2018-02-20
爸媽有時或會遇到這道難題:「不懂如何讀書上的字?」
爸媽當然知道共讀英文圖書的重要,可是有時不是書本上的每個字都懂得怎樣發音(pronounce),又怕口音(accent)不夠正宗,演繹不夠自如。孩子很直接,尤其是年紀較小的孩子,當他們見你讀成「甩甩咳咳」、欠缺吸引力,便立刻反應過來:要麼不耐煩地向後揭書,搞亂「程序」;要麼索性走開玩別的東西,這情況必令爸媽感到挫敗,對共讀英文圖書造成阻力。
爸媽給自己「字正腔圓」的要求,不可能一時三刻可以辦到,除非是「native」,否則的話,對自己太苛刻是不切實際。做父母的,必須有「邊教邊學」心態。例如每次讀圖書前,自己先看一遍、讀一遍;要讀得既順暢又好聽,多練習是必須。
有本台灣書叫《用有聲書輕鬆聽出英語力》(作者廖彩杏;二○一二年出版),作者鼓勵爸媽聽有聲書學英語,她的方法是:每星期找時間,如用餐時,聽三至四本有聲英文繪本,每天重複聽三次,每次約三十分鐘。若爸媽以「耳聆聽,手翻閱」的方法和孩子一起聽書,不但可以訓練英語聆聽能力,還可加強閱讀能力。