【H.Y老師】繪本就是多元化的活動

話說H.Y老師小時候媽媽買了一大堆《格林童話》、《安徒生童話集》等讓我看。其實應該說是閱讀才對，因為除了找到字以外，就是文字，根本是數得出有多少幅圖畫。因此，長大後我反而記起那些文字，多過會聯想當中主角的的經歷。

H.Y老師很喜歡現在多了很多讓小朋友接觸「繪本」的機會，嘗試引入一些有趣味、有意義、有品格、有社交等意識的「繪本」，讓小朋友可以更重點的去學習。

而H.Y老師喜歡「繪本」的原因是，圖畫不帶太多文字，可以讓小朋友聯想更多。小朋友要認真的去發現每頁中的細節，因為每個地方都可以讓小朋友與家長討論，所以一本「繪本」除了最主要的題目外，由每個不同的讀者細閱都會引發出不同的閃光點。「繪本」就是有這種千變萬化的感染力，讓你幾日再打開時又會發現另一個結局。