【各有學習問題】兄弟攀石攀出專注力和抗逆力 成績膽量同提升
2018-04-26
攀石,不僅是一門挑戰高度的極限運動,同時考驗速度與攀爬策略,絕非單單靠臂力向上爬。鄧太藉由學習攀石,讓兩個兒子提升專注力及抗壓力,哥哥默書由「肥佬」變合格,弟弟由害羞膽怯,變得勇於面對挫敗。
哥哥超級活躍 難專注學習
鄧太撫育兩個兒子,兩兄弟性格迴異,哥哥樂生8歲,超級活躍;弟弟樂天6歲,則如慢郎中,他們同時面對著一些學習及行為問題。鄧太苦苦思量,終覓得了攀石這門興趣活動,既切合兒子興趣,又可改善學習及行為問題。
鄧太家住新界東,不時到位於杏花新城和新蒲崗的Just Climb攀石場,讓兩個年幼兒子學習攀石課程。在安全專業的室內攀石場學習,無懼風雨,以每月每個兒子約1千元的支出。
鄧太教導孩子攀石的正向思維,「不是比併別人爬得多快、攀得多高,而是過程中盡力而為,攀得多高最終都要沿繩滑下,腳踏實地。」字字暗藏人生哲理。
鄧太形容哥哥性格極之好動活潑,由於急性子的關係,當面對困難便很易放棄,不會堅持下去,難以承受挫敗感。上課時,總不能安份守己,專心坐好聽書,常常擅自離位騷擾課堂秩序,讓老師用上不少精神與時間來處理其行為問題。學業成績差強人意,即使應付日常的默書考試亦十分吃力。
哥哥樂生8歲,他笑言:「很喜歡攀石,有點畏高但很是刺激,最高曾經攀至10米。」
弟弟內斂易哭 肌肉發展遲緩
弟弟的個性與哥哥截然不同,猶如銀幣的正反兩面,弟弟性格內斂怕生,缺乏安全感又易哭。鄧太憶述:「在幼稚園面試時與校長初次見面,弟弟因為太害羞,與校長老師連一個眼神接觸交流也沒有,話又不肯多講,只是閃縮的躲在媽媽背後。學校更因此而曾經懷疑他是否有學習遲緩或其他成長問題。而且,大小肌肉發展較同齡發展緩慢,初上幼稚園時執筆學字和用筷子吃飯也有點困難。」
弟弟樂天6歲,他認為與家人一起攀石是最開心的。