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教育點評 June 12, 2018

【林沛晴】親師關係良好 促進兒童學習

有研究指出,幼兒在六歲前是學習及成長的黃金時期,在這段期間的經驗對一生的發展是非常重要。家庭是孩子最早接觸的環境,父母亦應是孩子最早的老師。然而,隨着託管需求與供應與日俱增,幼兒與老師相處的時間漸多,父母及老師肩負着照顧和育兒的重任,他們彼此合作及維持良好的親師關係,對幼兒的發展尤其重要。

筆者先淺談良好親師關係對各方的裨益。對家長來說,親師有助了解幼兒在校的情況,另亦能從老師身上習得有效的育兒方法。這樣,家長會更有信心處理育兒問題,親子關係亦因着學懂如何與幼兒相處而有所增進。對老師而言,得悉幼兒在家的學習情況與個性,有助調整其教學,了解幼兒之間的個別差異,使教學與幼兒的學習效能有所提升。試想,若父母與老師相處愉快及教養方向一致,孩子能對老師不信任嗎?良好的親師關係會讓孩子在校的安全感得到提升,覺得自己不論在家或在校都備受重視和獲得協助,促進其學習和發展。

教師家長須經營建共識

既然親師如此重要,那該如何做才能夠促進家長和教師的關係呢?首先必須明白親師需要經營與付出,這並不止是家長或老師的責任,雙方均要付出去建立共識,好讓幼兒不論在身心和學術上的發展皆得到較全面的照顧。

假如你是老師,筆者建議你在新學年開始的時候,先向家長明言自己的教學理念和方法,並表示願意與家長溝通,好讓他們認識你,並放心把自己的想法與你分享。另外,可通過問卷了解家長的教養觀念及育兒問題,讓你能針對性地回應他們。適當地利用聯絡簿和電話等方式聯繫家長,除了能直接告知一些有關幼兒的學習狀況外,亦是與家長建立關係的好方法。至於家長,建議可盡量參加學校舉辦的活動,好使你更加了解學校的運作與老師的教學。同時你應向老師表達你真正的想法,只有這樣,老師才能夠明白你的需要,協助你調適教養方法。

總括而言,為使學校與家庭能夠共同完成育兒的任務,維持良好的親師關係極其重要。這讓孩子在家庭或學校得到適切的照顧,在快樂和健康的環境下健全地成長。

註:小題為本報所加

作者: 林沛晴

香港教育大學幼兒教育學系講師

文章獲星島日報授權轉載