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親子新聞 June 14, 2018

為提早適應小學學習 K3默書默段落 家長直斥:根本幼稚園唔應該默書

幼稚園功課不時被指過分深澳,程度直逼小一、甚至小二。早前有家長亦分享其就讀K2(幼稚園低班)兒子的中文功課,要求學生擴充句子。當中句子更涉及「風景」、「可愛」等詞語,該名家長質疑「點解K2中文功課咁似小一?」發帖家長直言,講解多次後,兒子還是不懂做,所以決定「唔交住」並向老師反映。

此外近日再有家長分享孩子K3(幼稚園高班)的默書,詢問各位家長內容是否太深或太淺。從圖片所見,內容為一段英文故事,當中更有不少較長教深的字,例如「kipper」、「evening」、「tent」等。發帖家長留言說道,學校以「revision」為名,讀默為實,讓小朋友提早適應小學學習模式。


發帖家長孩子的默書內容


默書內容來自Oxford Reading Tree: Level 3的圖書,根據oxfordowl.co.uk資料,超過80%的英國小學會使用Oxford Reading Tree圖書系列去幫助孩子愛上閱讀和學習拼音。