【陳東紅】人們愛故事

2018-07-17


上世紀四十年代,心理學家Fritz Heider和Marianne Simmel做了個有趣實驗。他們播放一齣約一分三十秒的抽象動畫給參與者,然後讓他們解讀所看到的。動畫由幾個幾何圖形組成:兩個大小的三角形、一個圓點和一個長方形;兩個三角形互相碰撞,幾何圖形又互相引起反應(見下圖,爸媽可在YouTube觀看動畫Heider-Simmel film)。實驗結果顯示,大部分參與者把這些幾何圖形注入「生命」,覺得它們都有情感、動機和目的;這班參與者還把動畫解讀成不同的故事。

早前我與任教於浸會大學幼兒教育科的葉雅文博士做訪問,她簡述這個實驗之外,還告訴我另一個錯覺圖案實驗。圖案中有三組貌似「食鬼」和V形,它們沒有任何綫條聯繫着,但我們卻自然地把它看成一個三角形。

葉博士說:「人喜歡在隨機下找出聯繫,我們的腦袋是傾向『連綫』,它需要合理解釋事情,而故事是一個自然的方法來滿足我們。」

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