【Monica Ng】迷思：讀完榮譽學位就一定好？
2018-08-15
推廣奧地利升學多年，成功吸納更多港生到當地留學，並修讀學士、碩士等課程。最近，愈來愈多家長向我查詢，究竟奧地利是否有榮譽學位課程(Honor Degree)？然而，此乃英美澳等英語國家專屬的教育制度，故奧地利並沒有相關課程。
近年，某些英語國家增加了大量榮譽學位畢業生，亦因此產生了外界對這批畢業生的能力與認受性的迷思。根據英國智庫Reform think-tank最近的研究指出，英國近二十年來的一級榮譽學位畢業生人數不斷增加，由1997年的7%大量增加至今年的26%，增幅近四倍; 而二等一級榮譽畢業生(Upper Second Class)人數亦大幅增加，由1997年的47%大幅增加至今年的75%，機構指出，此情況不利於畢業生就業。
有專家指出，現時不少大學每年的學費收入高達170億歐羅，假若大學擁有愈多較高等級畢業的學生，大學便可以此作招徠，吸引更多學生入讀，並賺取更多學費，故大學傾向頒發更多較高等級的學位給學生。
可是，二等一級和一級榮譽畢業生的數目同時大幅上升，而產生過多的高等級榮譽學位畢業生，不但會令人質疑學位質素、大學的認受性、同時亦令僱主難以評定應徴者的能力，或會對畢業生就業帶來負面影響。
還記得數年前，有位同學去了奧地利完成基礎課程(Foundation)後，由於成績未如理想，未能升上大學一年級，故選擇到英國升讀大學，最後更以二級榮譽學位畢業，此事亦令我摸不着頭腦⋯⋯
因此，若大學「濫發」榮譽學位，只會弄巧反拙，相信亦不利於同學日後發展。在此希望各同學於選擇課程時，亦須考慮課程的「含金量」，從而作出一個正確的升學選擇。
作者：Monica Ng
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