【美國研究】經常與成年人交談的小孩語言能力更佳

科學家說，父母應該從孩子很小的時候就經常和他們交談。經常與成年人交談的兒童，在對語言能力最重要的兩個發育中的大腦區域之間，建立了更強的聯繫。這有助於他們提高語言技能，無論其經濟背景如何，科學家認為這是一個重要因素。

這項新研究強調了與孩子共度時光並讓他們參與對話的重要性，而不是讓他們去看電視，或者在平板電腦或智能手機上玩遊戲。研究人員指出談話最重要是父母和孩子輪流交談。

發表在《JNeurosci》雜誌上的這項新研究表明，只要花更多時間在談話上，來自較貧窮家庭的孩子就會縮小與富裕家庭孩子在上學之間的差距。美國麻省理工學院的Rachel Romeo博士說：「這表明早期干預計劃不僅應鼓勵父母對孩子說話，還應與孩子交談，促進大腦最好的發育。」

該研究對40名4至6歲的兒童及其父母進行了研究。在一個週末期間，麻省理工學院的研究人員記錄了父母與孩子交談的次數，然後進行腦部掃瞄，看看這是如何改變他們的生理。調查結果顯示，在父母花費更長時間與他們交談的兒童中，韋尼克區與布羅卡區之間的聯繫更加密切，而這兩個大腦區域對於語言的理解和產生極爲重要。

研究人員表示，關鍵因素是父母和孩子輪流進行交流。該研究雖然在美國進行，但與英國教育部長Damian Hinds最近的評論相似。7月份，Hinds先生表示，五分之三開始上學的小孩幾乎沒有能力說一句話，這是一個「持續的醜聞」。缺乏演講技巧意味著他們不能上課或交朋友，他們很快就會落後，這種劣勢可以持續一生。他又表示，五歲時兒童詞彙量不足的孩子，34歲時失業的可能性是有良好詞彙量的孩子的兩倍多，所以其目標是到2028年將沒有溝通和識字技能的五歲兒童的比例減少一半。

來源：Dailymail