【Quincy Lau】改善孩子的尖叫問題（2）
2018-08-17
上期與大家分享過當孩子用尖叫來換取心儀的事物時，我們應該怎樣處理。今期，將繼續講解應對其他動機的解決方法。
當孩子用尖叫的方式想得到別人的注意時，即時的處理手法與上期的大同小異。我們要對不適當的行為（尖叫）視而不見。家長應保持寬容豁達的表情繼續進行當時的活動，不回應孩子的尖叫聲，也不說教，耐心地等候孩子的情緒平復。當孩子的叫聲減少時，才教導他／她取代的行為（適當的行為或言語吸引別人的注意）。例如：孩子畫畫後想與別人分享自己的成果時，可教導孩子用語言邀請別人留意自己的作品，以取代用尖叫來引起別人的注意。
若孩子用尖叫來表達自己不喜歡的事情，我們可以教導孩子說出相關的字句來取代尖叫的行為。當孩子懂得用合適的語言或動作去表達不滿時，我們才拿走他／她不喜歡的東西或帶他／她離開。千萬不要在孩子尖叫的時候，為孩子移走不喜歡的東西。例如：孩子不喜歡食某樣食物。當孩子尖叫時，我們不可把該食物拿走，待孩子冷靜後，便教導他／她用言語表達不喜歡，然後才把那食物拿走。
最後，若孩子喜歡用尖叫聲自娛，便應該擴闊孩子的興趣。閒時家長可與孩子用不同的方式及物件玩耍，從而了解孩子的興趣，然後透過他／她的興趣發展出不同的娛樂活動，例如孩子喜歡砌東西，我們便與孩子一起砌圖、砌模型或玩電子拼圖等等。
作者：Quincy Lau
愛培自閉症基金行為分析監督主任（應用行為分析）