蔡繼有獨創圖書教學 學習興趣倍增

2015-11-25


保良局蔡繼有學校屬一條龍私立學校,以「In this school, every child is good at something」為教學方針,校長深信只要維持學生的信心及興趣,自然結出豐碩的學習成果。學校自創圖書教學法,讓孩子快樂學習。

保良局蔡繼有學校的最大特色,是圖書滿布全校。學校致力創造閱讀風氣,除了有大型圖書館,每層還設置多個「閱讀廊」,供學生閱讀及討論。所謂「開卷有益」,拿起圖書閱讀,能寓學於樂。因此,學校推動「衝破一本書的束縛」計畫,不但鼓勵學生多看課外書,甚至以圖書代替教科書,把閱讀風氣延續到課堂上。「部分教科書限制學生視野,有時課文比較沉悶,會令學生失去學習興趣。」校長劉筱玲說。

每個學期,校方會定出三、四個教育主題。各科針對同一主題,使用相關圖書教學。例如,以「季節」為題,中文圖書可能偏重文學,英文圖書可能偏重科學。「這樣能讓學生比較中外文化,擴闊視野。而且圖書的內容往往比教科書生動,孩子更有學習動力,貫徹快樂學習。」劉校長表示,學生熱愛閱讀圖書,學校派發書目清單後,不少學生於當晚便看完整本書。

雙班主任制 促進師生關係

要學生快樂學習,喜歡上課,師生關係也很重要。因此,學校採用雙班主任制,一人為本土教師,另一人為外籍教師。兩位班主任分別教授同一班的主科,不會兼教其他班。劉校長指出,這樣可以增加師生相處時間,老師能深入了解學生,促進師生感情。另一方面,教師亦能創造兩文三語的學習環境,學生從日常溝通中運用中英文,令學習融入生活。

保良局蔡繼有學校2

一生一體藝 成績不排名次

蔡繼有學校另一特色,是小學只讀五年,六至十年級為中學,十年級參加英國IGCSE會考,十一至十二年級為IB預科課程。主科以外,學生須參加一生一體藝計畫。校方開設了不少設計科目,並特地聘請外國專家教授。

另外,隨着科技的發展,學校課程亦加入不同的多媒體應用學習,如短片製作、互動課室等,延伸學習。 劉校長指出,學生自己設計及動手去完成創作,可培養解難及動手能力。到五年級、八年級、十年級及十二年級,每個學生都要呈交中英文畢業論文各一篇,之後學校會把論文結集成書。「過程可培養孩子的解難能力、創意思維及表達能力;學校發表學生的作品,也能提升他們的滿足感。」

劉校長認為,同學間純以學業成績比併,往往令他們以讀書為苦,亦損害友誼。因此,學校沒有定期的默書測驗,沒有排名成績,沒有分精英班,老師改以評語鼓勵學生,免卻同學之間競爭,令學生互勉互勵,快樂學習。

除了讀書,學校非常重視品德教育。劉校長表示,良好的品格、積極的態度,才是成功的要素。因此,學校的課外活動着重培養學生品行,例如連續十年舉行「世界教室」,讓各級學生到世界各地生活及上課一至兩星期,培養學生的自理能力及情緒管理能力。此外,學校亦要求孩子服務社會,回饋社會,如探訪露宿者、幫忙聆聽求助熱綫,培養孩子的包容性及抗逆能力。

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面試小貼士

面試重基本禮貌

藝人康子妮的兩名兒子都在蔡繼有學校就讀。她喜歡學校上課夠互動,鼓勵學生發揮創意。她認為:「這裏的入學試常常變,很難捉摸。」事實上,劉校長強調,面試着重觀察孩子的基本禮貌及態度,家長平日注重孩子的品格及禮儀便可,不用刻意準備。

若想報讀蔡繼有學校,家長可在九月參加簡介會,十月提交表格。收生面試以小組形式進行,以遊戲方式,讓孩子說故事、唱歌等等。面試以中文(廣東話或普通話)及英文進行。

資料來源:星島教育天書 – 直資‧私立‧國際小學完全手冊16/17

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