家長:TSA不止操小朋友，同時操家長

教協昨舉辦TSA論壇，有兩名家長分別表示為避過操練，曾安排兒子兩度轉校。對於中大教育心理學系教授侯傑泰在論壇上表明不贊成取消TSA，家長張女士表示不滿，反問「請問你可否在沙田區內找一所不操練學校？」她表示， 小學操練情況亦非常嚴重，TSA的內容已滲入日常課程中，令兒子壓力很大，自信心低落，更曾問她「生存的意義是甚麼？是不是為了做功課？」

家長:「不止操小朋友，同時操家長」

另外，記者 昨於理工大學舉行的直資學校聯展上，訪問兩名家長，其中黎女士直言「聽見TSA都怕」，不會配合學校的操練活動。她透露，兒子在沙田區一所津貼小學就讀小五，校方規定學生開學後每周六上午要回校補課操練TSA兩小時，因事不能出席的學生需向學校請假或提交「醫生紙」。

她表示，兒子的習作操練一直有增無減，「完成學校功課後時候已經不早，再操練就是佔用私人時間，太嚴苛」，故去信學校表明兒子拒絕參加學校密集式的操練班，獲學校接納。她說，當局只強調設立TSA的原意及保留價值，無助解決現況，盼作全面檢討。

家長劉先生亦贊同全面取消TSA，「不止操練小朋友，同時操練家長。」他又認為操練TSA與學業成續沒有掛?，不應本末倒置，更曾聽聞有其他家長的子女「讀到失眠」，因此希望為即將升讀一年級的兒子報讀一所「沒有TSA」的學校。

學者：TSA 可靠操練掩教學失敗

雖然中大教育學院教育心理學系教授侯傑泰表示： 「即使取消了TSA，學校亦會用本來操練TSA的時間來操其他考試，如升中試（呈分試）。」

中大教育學院教育行政與政策學系教授何瑞珠則建議暫停小三TSA，因為評核影響學生學習，應該讓初小學生「止血療傷」。

教院數學與資訊科技學系助理教授馮振業更建議全面取消小三、小六及中三的TSA，因TSA只看重成績，不能量度教育成效， 「即使學校教育失效，亦可以靠操練學生應試能力以掩蓋教學失敗」。

局長: TSA如驗身 不必操練不應撤

教育局長吳克儉昨在網頁撰文，引述《禮記．學記》，指「學然後知不足，教然後知困」，表示TSA可「提供全港性客觀、全面及具質量的數據，有助學校針對性地完善學與教的策略」。TSA如「定期驗身」，毋須特別操練，否則適得其反。

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