【Ryan Chan】IB學英文與DSE有甚麼分別?
許多家長希望自己的孩子轉到國際學校,以提高英語水平。然而, 去國際學校讀IB 就能保證英文程度突飛猛進嗎?
我讀2 年級的時候由一間本地小學轉到國際學校。 我留意到的第一件事是老師只會用英文教學, 所有同學亦只會講英文。另外,在我以前的本地學校, 會做很多有點像數學題的操練式英文文法及拼字作業。 這種英文練習在國際學校是幾乎不存在。 我還記得在國際學校上課的第一天,便有30 分鐘的自由閱讀時間。
國際學校的英語教育從2 年級到8 年級都很相似, 通常會研究一本小說,然後圍繞著小說進行寫作分析或討論。從9 年 級開始,我們便開始研究更深奧的文學作品,並要撰寫評論, 分析作者使用的寫作風格和手法。
在國際學校的英文課程中,我從未需要硬背句子格式或文法。 我想國際學校的老師相信學生透過閱讀及活用英文, 巳能間接學到句子格式或文法這種硬東西,所以並不需要硬背。
進入國際學校後,我的英語水平有提高嗎?十年的國際學校生涯中, 肯定有了很大的進步。然而,我英文進步得最多是在IB 畢業並進入 香港大學後的幾年。原因是我對閱讀美國的non fiction/ self help 書籍產生非常大的興趣, 而這種興趣是比我對以前在國際學校讀的文學作品大很多的。 我發覺我愈是有興趣閱讀英文書籍,我的英語水平就進步得愈快。
讀國際學校能保證學好英文嗎?這真的取決於學生本身。 我認識有些國際學校在學校也很少使用英語, 對西方文化或英文完全不感興趣。這種學生英文肯定進步得慢的。 我認為學好英文最好方法是對西方文化及閱讀英文書產生濃厚興趣, 在多運用及思考的情況下,英文肯定進步得快。
作者: Ryan Chan
(文章由 HKExcel IB 英文 補習團隊http://www.hkexcel. org/ib-english-tutor 提供)
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