藝術觸覺

每年約十一月份和八年級的同學到英倫去，特別感受到濃厚的藝術氣息，漫天蓋地的黃葉，別致動人的小屋，莊嚴巍峨的博物館，瑰麗森嚴的宮室，顯赫歷史的學府，還有那不可或缺的細雨，都使英倫成為一幅幅動人的圖畫，到處有人在畫中的感覺。

八月暑假時和兒童合唱團的孩子到西班牙去演唱，著名建築師高迪的作品成為旅遊的景點，他設計的聖家教堂（Sagrada Família）、桂爾公園（Park Güell）和有名的巴特洛公寓（Casa Batlló）都像雕塑般成為令人感動的藝術品，是旅客必到的地方。

我曾經是語文老師也是音樂老師，我教授的每一篇文章，或者學生自己的作品，我都鼓勵他們繪畫成圖，用文字也用圖畫去抒發感受，去描繪想像，我和學生欣賞的樂曲或詠唱的歌曲都鼓勵他們在腦海中描畫出來，在想像的畫面中翱翔。

生活本身就是藝術，一聲友善的早晨，一個安慰的眼神，一絲真誠的微笑，一下讚賞的語音，一句關心的叮嚀，都是無價的藝術精品。

在今天這個新世代裏，資訊爆炸，訊息速遞，人際關係可以更緊密，也可更疏離，精闢與謬誤的交錯，是非與黑白的錯配，在藝術世界裏，是否更易找到寧靜與夢想，去平衡一下生活的衝擊，還有壓力的肆虐呢！我注意到愛繪畫的孩子觀察力更強，心思更細密，想像更豐富，不在乎他的繪工是否優秀，他的作品是否突出，珍貴的是他在繪畫過程中的領悟，自由自主的感受，自信和滿足感的獲取。

有的家長向我訴說孩子用了很多時間去繪圖，比書寫用了更多的時間，而且對自己要求嚴格，說要做到最好。

我請家長放心，這是值得高興的事，這些時間花得有意義，也有價值，或者家長現在未能察覺到，但鼓勵和支持仍然是家長們需要付出的。

這些年來我一直堅持把每年同學們的作品選輯成冊，讓大家來欣賞並互相學習，成書並不是易事，時間和心思是需要的，希望老師、同學和家長都能好好地運用，在同學的作品中去探索夢想的影蹤，去捕捉生活的趣味，還有心靈的恬靜。

作者：劉筱玲
保良局蔡繼有學校總校長、香港中國語文教育研究學會會長

獲星島日報授權轉載