九龍真光小學 才德兼訓育世界之光

九龍真光中學（小學部）百多年來默默耕耘，締造愉快的校園，鼓勵學生好學成長，發揮個人潛能，建立健全人格。學校致力打好學生語文基礎，主張學生服務他人，建立良好品德，宏揚「爾乃世之光」的校訓。

九龍真光中學（小學部）希望畢業生能幫助弱勢，發揚「爾乃世之光」的校訓。校長李伊瑩認為：「若學生能打好基礎，將來便可幫助更多的人。」該校尤其重視中英文學習。在英文方面，該校善於創設良好的學習環境，舉辦不少朗讀、閱讀分享等活動，讓學生多聽多說。該校的外籍教師除了善於與學生溝通外，還籌辦不少英文增潤課程，如劇戲工作坊、創意寫作及英語廚藝班等，提升學習趣味。學校在過去三年以新加坡、馬來西亞及澳洲作英語遊學團地點，未來計畫安排學生遠赴加拿大遊學，讓學生在生活中活用英語。

一些英文小學往往較重視英文，忽略學生中文發展。九龍真光中學（小學部）雖然是英文小學，但同樣重視中文課，繼承真光弘揚中國文化的傳統，做到中英兼擅。李校長說：「一般學生升上小一，都需要改善中文水平。若用普通話教學，恐怕他們難以適應。」該校用廣東話教中文，多朗讀、給予適當的背誦，打好學生讀寫聽說的基礎。除了採用坊間的教科書外，該校還自擬課程， 教授更多文學作品，提高學生對文字的鑑賞力。

在二○一三年，學校亦為全部課室裝設WiFi無綫網絡設備、電子白板、實物投映機、電腦及投映機等，老師經常利用設施進行教學活動。

製造機會展潛能

每個人都有才華，只是有待發掘。因此，學校設立多元智能課，舉辦不同課外活動，如有機耕作、劍擊、英語音樂劇、法文、科技實驗等。學生可按興趣選修，發揮自己的才華。另一方面，學校也明白，若欠缺表演機會，學生容易失去滿足感及學習動機。故此，學校投放不少資源，提供中小學聯合表演機會，如中小學大匯演、藝術展及芭蕾舞校隊合演等，讓學生學以致用，一展所長。李校長指出：「透過中小學聯合活動，兩校學生既可以互相學習，互相觀摩，又可以增進他們的感情。」

年輕領袖 服務他人

九龍真光中學（小學部）的學生年紀雖輕，但已努力擔當領袖，服務他人，發出點點光芒。該校學生自發組織了類似學生會的「學生自治會」，工作層面廣泛，定期舉辦活動，並會協助新生適應校園生活，學校每年均籌辦賣旗及探訪老人院等活動，希望學生從小領略「施比受更為有福」的精神，耳濡目染，他日更樂意服務社群。

面試小貼士

英語良好佔優

該校面試分兩部分。首輪面試時，一眾孩子會進入班房和老師見面，老師會按孩子的對答評分。在次輪面試，校長會先接見學生，通過對答來觀察孩子的學習潛能。其後，校長接見家長，了解家庭的教育理念及對孩子學習的期望。李校長指出：「學校畢竟是英文小學，孩子有良好的語文能力，會較為佔優。」她又提醒家長，面試題目會涉及創意、邏輯、推理、解難等層面，亦會與日常生活有關。

資料來源：星島教育天書 – 直資‧私立‧國際小學完全手冊16/17