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升小攻略 December 18, 2015

聖嘉勒小學 四語環境 多元學習

聖嘉勒小學在一九二七年創辦,是香港少數歷史達八十五年的天主教女校。以全人教育為宗旨,通過各方面的培育,包括營造多樣語言的學習環境、多元文化氛圍,讓學生得到全面發展。

嘉勒小學校長潘國珍希望培育品學兼優的學生,其中以品德為先:「校服的四粒紅鈕代表智(Prudence)、義(Justice)、勇(Fortitude)、節(Temperance)。」通過早會、分享、宗教及德育課,校監、校長及老師致力培育四樞 德,讓學生懂得明辨是非,尋求真理;同時發揮潛能,發展出健全人格。

豐富的語言學習環境

學校十分重視學生的語言訓練,故學校特聘多位外籍老師教授英語。同時,法語為必修科目,由法籍老師授課,締造學習語言的環境。學校亦恆常安排學生在臺上表演 (早禱、朗誦、時事分享等),讓她們有充分的機會運用及展現語言能力。在良好的語境氛圍下,同學兩文三語的能力都得到有效的發展及提升。

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多元學習

為鼓勵學生廣泛閱讀,建立優厚的閱讀文化,聖嘉勒小學會舉辦不同的活動, 包括:中、英文科的老師和同學閱讀分享會、好書推介活動、「閱讀獎勵計畫」、作家講座、書展及圖書網頁好書推介等。

學校亦重視全方位學習,為培養學生不同的共通能力,學校安排不少多元化跨學科學習,包括中國文化節、English International FestivalMaths Wonderland及各學科參觀。這些活動提升學生協作能力,並讓他更能自主學習。

為銜接中學通識課,每年均會舉行Challenge Days,老師會因應各級學生的需要及能力,訂定不同的主題及學習目標,安排適切而具挑戰性的學習活動,十分受學生歡迎。

此外,學校更為高年級學生安排海外交流學習團,讓她們跳出課室,與當地學生進行交流,從生活中學習不同地方文化。至今她們已曾到訪新加坡、日本及台灣。

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家校合作緊密

學校與家長保持緊密的夥伴關係,透過家長講座、家長教師會舉辦的旅行日、敬師日、水果日等,增進家校合作交流的機會。

每月老師會派發學生報告,家長亦會填寫學生行為評估表,使老師及家長全面了解學生在學校及家裏的行為表現。家長是學校很大的後盾,他們的支持對學校順利推行活動有莫大的裨益。

面試小貼士

注重課外活動及面試表現:

聖嘉勒小學只設一輪面試,所有學生均獲面試機會。老師會以學生母語為發問基礎,學生須先與老師個別面談,然後以小組形式進行活動。面試內容主要圍繞生活常識及小朋友熟悉的事物,小組活動包括拼砌圖畫卡及其他遊戲。校方較注重學生課外活動的成績及面試時的表現,如信心、態度、表達能力、反應和禮貌等。

資料來源:星島教育天書—直資‧私立‧國際小學完全手冊16/17