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教育時事 October 10, 2018

【黃秉華】4 Little Trees改變「考試為本」 AI教育系統因材施教

一則國際新聞令香港教育界備受衝擊︰新加坡教育部宣布,2020年至2021年分階段讓小學三、五年級,和中學三年級學生免考年中試,原因這班級屬於「學習過渡階段」,免試讓學生有更多時間提升學習質素。負責官員表示︰「希望開始改變過於注重考試的風氣。」

香港好多家長會問,怎樣讓孩子更好學習?另一方面,香港教師們會問,如何改進教學方法減少考試壓力?其實,人工智能技術可以為我們打造出一個理想的方案,現時香港有多所學校正在實施和體驗,如果推行順利,又得到相關方面支持的話,相信香港也可以來一次科技革新教育的運動,實踐「學習求進度而不是求分數」的理念。

曾經獲多次獎的香港知名創業家林苑莉,擁有十多年教育經驗,她成立的創科公司Find Solution,為數碼港的培育公司,共花了六年時間,開發了AI學習系統「4 Little Trees」,主要是針對傳統教學過程中的「痛點」。

教學水平難以遷就

早前她接受《IT廣場》訪問時表示︰「測驗考試成績一般只能針對進度落後的學生,難以按實時進度提供相應支援;而對資優生而言,因未能適時安排差別教學,被逼停留在低於其水平教學進度,容易削弱學生的學習興趣。礙於人力資源限制,教師往往未能實踐因材施教的理念。」 

AI如何解決學習和考試的問題?如果我用學校課堂的例子,試舉學習數學、學習語文的例子來解釋,恐怕有點沉悶又重複。讓我以外國汽車工業的AI駕駛學習解決方案作為例子,大家馬上就明白,教學引用AI之後,效率與維度是如何大幅提升。