×

Home

 

本地升學文章打印

來自網址: http://www.ohpama.com/?p=34769

私小 December 28, 2015

荃灣玫瑰蕾小學 特色培育全人發展

荃灣玫瑰蕾小學於二○○四年創辦,辦學團體Ease EducationLimited相信教育肩負着社會責任的重要性,希望學生裝備好自己,發揮所長去面對未來挑戰。學校深信小班教學,富有特色的教學及課外活動,有助學生全人發展。

玫瑰蕾小學位於荃灣海傍,是一間彙聚多元文化的私立國際小學。學生來自十八個不同國家,如中、美、英、德、澳、菲、日、韓等。此外,學校的教師也來自多個國家,即使本地教師也曾於不同國家深造教育專業。校長Rustem Sultanov表示這種國際化組合,的確對營造多元化的融洽校園氣氛有很大益處。

特色培育 配合本地發展

值得一提的是,「近年,本地學生逐漸關注、了解並入讀本校。如今學校本地學生比率已達到百分之十。」學校顧及學生與本地生活發展的需要,在英文為教學語言的基礎上,開設普教中的漢語課程。校長表示,「這是合理和必要的。我們與其他國際學校一樣設有漢語課,一星期四次,由以普通話為母語的老師教授。」

小班教學 專科專教

學校實行小班教學,每級一班,每班不多於二十名學生。所有教室全部配備蘋果電腦及互動電子白板,以電子白板教學取代傳統黑板教學。以中英數為例,每科均採用網上學習資源輔助教學。學生和老師運用自如,令優質的教學資源可更有效地使用。其中,小一至小四實行班主任制。

「班主任負責教英文、數學、科學( IPC : International Primary Curriculum)、電腦等主要科目。而漢語、音樂、體育等則由專科老師教授。小五至小六則實行專科專教。」班主任更能了解及照顧學生的學習差異,為個別特殊學習需要的學生給予額外支援,並採取多元化評估。專科老師則能在不同學習領域推動學生發揮所長。根據每年同學的語文水平,學校會開設語言補習班。同時, 學校也為小六生安排銜接課程,為他們的升中面試作好準備。

校長亦鼓勵每班老師按需要調整教學方式,在校規基礎上,學生老師共同制定班規、座位,令學生得到針對的課堂學習,提高其學習積極度和效率。玫瑰蕾小學2

多樣化課外活動 屢獲佳績

為擴闊學生眼界,豐富學生體驗,學校提供多樣化課外活動,包括戲劇、象棋、科學、Lego、中國麵點、古詩朗誦、土耳其語、爵士舞、籃球等。「學生很投入參與Lego活動,去年只有開放予小四至小六學生參與,今年也歡迎低年級學生參加。」學校近期更邀請導師教授魔術、武術等。學生可選擇多種活動,並參與校外表演及比賽,而且他們屢屢在本港及國際比賽中獲取佳績。學校亦定期舉辦校運會、郊遊、嘉年華及節日派對。課本學習之餘,學生常有外出參觀的機會,例如資訊科技課時會帶學生參觀大型連鎖電腦專門店。

玫瑰蕾小學3

玫瑰蕾小學4

玫瑰蕾小學5

定期家訪 家校更了解

為加強家校聯繫,學校有一傳統——定期家訪。每年均探訪九成學生。「這有利我們了解家長對子女和學校的期望,以及其家庭生活環境,由此更能協助學生發展。」此外,玫瑰蕾小學的師生關係亦相當融洽。「放學後,老師都會留校與同學聊天、談笑,甚至遊戲,雙方關係非常密切。」玫瑰蕾小學6 玫瑰蕾小學7

面試小貼士

英語面試重溝通能力

有意報讀的學生,可登入學校網頁申請。第一輪截止申請日期是本年十一月初;第二輪則是明年二月初。校長表示面試語言為英語,學生的溝通能力和英語水平皆十分重要。面試問題主要圍繞日常生活、學校、家庭等一般知識,不涉及學術內容。此外,校方亦會和家長見面交談,了解家長對學校的期望和想法。

 

 資料來源:星島教育天書 – 直資‧私立‧國際小學完全手冊16/17