【助選優質幼稚園】細閱《質素評核報告》 救世軍海富、保良局朱李月華評價高
不少家長都為子女升幼煩惱，因為這是孩子學習生涯的重要起步點，或影響日後升小銜接。無論是想贏在起跑綫還是愉快學習，最重要是選出適合自己教育理念及孩子特質的優質幼稚園，家長可參考由教育局幼稚園視學組撰寫的《幼稚園質素評核報告》（下稱《報告》），深入了解各幼稚園的課程設計、教學及師生互動等情況，找出心儀學校。
《報告》中肯具參考價值
《報告》可說是現時最中立的資訊，就學校各項表現進行定期評估。今年教育局暫時共公布了四十三份《報告》，雖然教育局鼓勵各幼稚園上載至學校網頁，供市民參閱，但並非硬性規定，故大部分學校未有跟從建議，不少家長甚至不知道有報告的存在。每份報告內容主要分為「學校的持續發展」、「學與教」，以及「促進學校自我完善的建議」三部分，家長可更客觀及深入了解學校的教學模式及情況。第一部分指出學校的發展重點，包括教師培訓、課程及教學主題，以至學校硬件設施等情況。家長若想了解學校的實際教學、課程及活動安排等情況，則可細讀「學與教」部分。最後的建議部分，主要是針對學校的現行問題或不足之處，提出建議方向，甚或直接要求學校作出調整，亦會特別點出該校的優點，以示讚揚。《報告》亦會按上一次視學時提出的建議，檢視學校有否改善。
位於銅鑼灣的保良局朱李月華幼稚園暨幼兒園（下稱朱幼），在今年的《報告》中獲得相當高的評價，指教師關心兒童、擅長說故事，通過提問引發學生思考，學校亦能按兒童年齡及能力設計學習內容。校長洪曉婷表示，學校分有四個主要區域，分別是傳情達言區、探索區、視覺藝術區及戶外活動區，每區設有不同的學習角及活動角，學生每天都會到各區，通過遊戲學習。
學校每月設一個學習主題，相關主題的教具幾乎全是老師按學生能力及需要，配合教學主題而親自製作及改良。洪曉婷又表示，為照顧學生的差異，教具大多分為四至五個層次，學生可按個人能力選擇。朱幼另一特色是多非華語生，佔整體學生人數三分之一。該校主要教學語言為廣東話，但初入學的一個月，老師有時會以英語跟非華語生溝通，又會為每名非華語學生製作個人化的中文小字典，助他們更容易學習中文。
