【不做書呆子】愛秩序灣官小寓活動於學習 讓學生建立自主學習態度

這個年代，硬梆梆的填鴨式教育已經不合時移，自主學習、多元化學習、一生一體藝等的教學模式才是大勢所趨。

位於港島筲箕灣的愛秩序灣官立小學，於2000年創校，屬於一所男女校。由於是官校，校長一職每隔幾年便會換人。現任校長崔家祥於16/17學年才調遷至愛官，任內他大力推動課外活動，數年間活動小組及參與人數倍增，單車不單成為學校標誌性運動，校長更牽頭將其推廣至其他學校，希望學生寓運動於學習，培養自主、堅毅及助人的精神。

^崔校長認為如今已經不再是單純講求知識的年代，學生的創意和想法同樣重要。

推單車隊  建立跨校友誼

說起愛官，不得不提單車隊，成立雖只短短2年，成績卻驕人。負責老師關sir坦言感激善心人的幫助，才能夠走到今天。

兩年前，校方有意新增體育項目，不少學生提議加單車。然而購置單車、頭盔、護膝等花費不輕，還有路線和安全等問題，乍看之下好像難以實行。然而崔校長和關sir覺得不妨一試，關sir於是聯絡前港隊單車代表何兆麟。「發現彼此的理念相近，於是邀請他來學校分享、示範，結果大受學生歡迎，便邀請他逢星期六來開興趣班。」

學生及家長對單車興趣班的反應十分正面和熱烈，在培育了一班小單車手後，愛官有意更進一步，籌組單車隊。翌年，關sir在興趣班裏提拔了幾個技術較好的學生，成立了愛官單車隊。被選中的學生逢星期二參與深化課程，進一步改善技術，更代表學校參加坊間的單車活動，令學生參與意欲提升。

^關sir表示，決定是否做這件事（單車），會想學生是否有得益受惠，只要做得到便會實行。

^單車隊成立的時間不長，在興趣班表現優秀的學生，會被提拔上單車隊，進一步深化技術。

^鄭嘉儀是其中一位被提拔上單車隊的學生，家人十分支持她踏單車，甚至會陪同她一起外出參加比賽，她亦自言單車能夠為她帶來不少樂趣和挑戰。

^羅家歡是單車隊的成員之一，他認為單車能夠解壓，「如果考完試，便會與爸爸媽媽到一些單車徑，或者到大埔踏單車，放鬆一下心情。」