×

Home

 

本地升學文章打印

來自網址: http://www.ohpama.com/?p=369756

升小熱話 December 7, 2018

【趙榮德】名直資私小會改變收生策略

最近和教育界朋友談起一個怪現象,那便是某些直資私小之高層向他透露,一些取錄自催谷型的幼稚園成績每況愈下,我請他詳細解釋,以下為我們談話的簡錄:

趙為本人 朋為本人朋友

趙:你指成績每況愈下,是甚麼意思?

朋:我聽到兩三間直資私立小學校長說,他們收到的小一學生,頭嗰兩年成績還好,雖未名列前茅,但也中規中矩,保持水準,但一上到小三,便完全不同。

趙:怎樣不同?

朋:喺小一小二,這批學生有問有答,上堂可以全神貫注;但一上到小三,不知道是否課程深了,取錄自那幾間幼稚園的學生一來上堂覺得吃力,二來難以集中精神,就因為這樣,他們的成績便急轉直下,一瀉而注。

趙:你剛才說的那批學生是來自甚麼學校?

朋:那批學生是來自兩種類型的幼稚園的,一是「催谷型」的,一是「操練小一面試型」的。

趙:何謂「催谷型」和「操練小一面試型」?

朋:催谷型是以「教得快、教得深」為號召的,而「操練小一面試型」的是以專攻「小一面試」為號召的。

趙:一般幼稚園都於K3前給學生一些銜接小一的訓練,專攻小一面試是不是指這些訓練?

朋:不是,小一銜接訓練是K3那年,給學生一些課程、心理式的輔導;這批幼稚園是從K1開始便訓練小朋友考小一的面試,是長時間、有系統、有課程的訓練,經過系統式的訓練,大部分K3學生到直資私立小學考面試都可以優異成績被取錄,誰知這種系統式的「操練」得來的結果不能持久,過了三年便原形畢露了。因為操練是強記的,不是理解的,小朋友習慣了強記模式,到小三,課程要求理解,要求推理及常識,孩子便不懂得應付了!

趙:那些不用「催谷」或「專攻小一面試」的學生又如何?

朋:校長說大部分取錄自其他幼稚園的學生都無問題,因為其他的幼稚園都不是催谷型,而是「順其自然型」的,他們成績好,是因為他們喜歡學習。

趙:同意,來自催谷型的幼稚園,學生成績好,是被「老師」迫出來的;但來自以孩子為中心,「順其自然」的幼稚園,學生成績好,是自己學習返來的。被迫出來的,不是自願的,無人迫,便失去動機,成績便愈來愈低下;自己學習返來的,是自願的,既然自願,便愈學愈開心,成績便愈來愈進步了。

朋:就因為這樣,據聞該些名直資私小會改變收生策略,收多啲來自以孩子為中心學校的學生!

趙:是時候改變了

 

作者︰趙榮德

其他文章:

【趙榮德】應該在幼稚園用「普教中」?

【趙榮德】從叫女兒學中提琴搏入小一談起