調查: 兩成小學生抑鬱 親子關係疏離增風險 管教代溝 名校女生不堪壓力

小學課業壓力愈見沉重，學童抑鬱情況備受關注。浸信會愛群社會服務處訪問逾一千八百名小學生，發現近兩成受訪學童有抑鬱徵狀，其中呈嚴重抑鬱徵狀比例由去年未達一成，飆升至今年逾一成二，主要壓力來源是學業問題；調查亦發現學童與父母的親子關係愈疏離，抑鬱風險增加，建議家長應該首要重視與子女的情感連結，「先心情，後事情」處理關係。

浸信會愛群社會服務處在一至三月，以問卷訪問逾一千八百名，來自十八所學校的小三至小六學生，發現今年受訪學生的抑鬱平均值達四十九點四分，較去年增加一點五分；達到七十分以上，達臨牀呈嚴重抑鬱徵狀的學童升至一成二，反觀去年低於一成，而情況達關注水平亦逾半成，學童普遍有感到疲倦、覺得自己無用、感到空虛或悲傷等抑鬱徵狀，而壓力多源自學業，依次是升中適應、玩樂時間少、學業成績未如理想及功課太多等。