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湊仔經 January 10, 2019

【王思慧】老二教會老大的事

常聽人說,老二因有老大在前,各方面發展都較快,也會較聰明云云。我卻覺得:老大從老二身上,也學到很多重要的事。

女兒比兒子大兩年兩個月,透過與弟弟朝夕相處,她開始對自己「小時候」的事很感興趣,會問:「我以前有沒有吃媽媽奶?」「我小時候是不是說弟弟那種 BB 話?」「我以前也是不停擲東西嗎?」從弟弟身上,她具體地對自己加深了認知(以前的我,原來也那麼無助,那麼需要人照顧。)才不夠四歲的人,便開始「檢視」自己的「過去」。

老二愛模仿老大,自然不過。某天我們卻發現,女兒也經常模仿弟弟,並以此為樂。弟弟在廳內跑來跑去,她也跟着一起跑,哈哈大笑;弟弟豪邁大叫,她也跟着叫,像兩頭猴子。透過跟弟弟玩,她彷彿重回嬰兒期,變回自得其樂的 BB。

本來,一個三歲半孩童可以照顧人或保護人的機會不多,但有了弟弟,她漸漸學會了保護比自己弱小的人。

有一晚,有點感冒的她半夜咳醒,哭了起來,我到鄰房去安撫她。她半夢半醒,看到我,第一句說的話是:「媽媽,你回去陪弟弟吧。」由於我跟兒子同房,她見到我便想到房裏只剩弟弟一人,擔心他會怕黑,便叫我去陪他。我很感動。出於對弟弟的愛,她學會將自己的需要放在別人之後。

我和老公常提醒自己,不要迫女兒跟兒子分享她的玩具(「分享」不是迫出來的),更不要說「你是姊姊,要讓弟弟」。每有紛爭,我們只盡力解釋:「弟弟這個年齡還未懂得排隊或禮讓,他連說話都不懂,無法說出想要什麼,所以便大叫或用力去爭。」也會不時提醒她:「你知道嗎?你小時候也是這樣,因為不懂說話,所以只好大叫。」

然後某天,弟弟擲亂了她砌的積木,我正準備安撫她,她卻反過來為弟弟護航:「不要緊,他是 BB,他還不懂得 gentle。」她學會從弟弟的處境出發,那不就是同理心嗎?

平日,她也樂於主動為弟弟開水樽蓋、替他拿鞋子。最近她更變成小老師,拿着書本為弟弟說故事。總的來說,弟弟讓她有大量機會去體會人生--由認識自己、為人設想、照顧人、幫助人,到主動分享、等待、排隊、凡事看開點等,都成為日常事。如今,她常說的一句話是:「不要緊,爛了便重新再砌。」

當然,獨生子女也能學會上述種種。只是,兒子的存在,無疑推動着整件事情的發展。可以說,女兒由「以為世界圍着她來轉」到「請媽媽先陪伴弟弟」,整件事上,兒子功不可沒。

 

作者:王思慧

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