【科學育兒】科學家指明白大腦成長3大理論 有助家長和諧地培育孩子健康成長
2019-04-22
傳統的教養方法事實上存有很大問題，因為這些方法的基礎往往是「大人所想」而非「孩子所需」。假如家長能夠明白兒童大腦是如何成長，便能從中配合，採取合適的方法和態度，有助孩子在更加和諧平穩的環境下健康成長。
大腦如何成長？
相比其他哺乳類動物，人腦在出生時是很小的。在惡劣環境中出生的動物，牠們的腦部一般較大，以便在危機四伏的境況下掙扎求存，例如斑馬在出生後1小時後便要懂得奔跑，方能跟隨大隊，避開獅子等猛獸的襲擊。為何人類不能像其他動物那樣，出生時擁有較大的腦袋？
親密關係
John Bowlby是英國的精神分析學家、依靠理論的創始人，他認為情感依靠對於大腦的成長舉足輕重，無論好壞均會產生影響。人類腦袋較細的設計，是為了令爸媽與幼兒的關係更加緊密，同時也會幫助孩子的大腦健康成長，日後能夠處理更加複雜的思考。
成長節奏
National Institute of Mental Health也指出，人腦直到25歲左右才會完全成熟，對於育兒方有何啟示？
代表家長教育孩子時必須要有耐心和同情心，成人的期望加諸他們身上，有時可能是不設實際，因為他們根本沒有成人那樣思考的大腦。因此別希望孩子能夠懂得自我約束和自我控制，在他們大腦完成發育之前，家長仍需借出前額皮層（prefrontal cortex）來指導他們。
總的來說，別跟孩子爭吵，忍著氣嘗嘗慢慢解釋（這是為人父母很痛苦的過程），不要再說孩子的行為舉止不成熟，因為他們的腦袋根本仍未成熟。