【電子世代】兒童日花2小時用電子產品 降低思考和語言學習能力
2019-04-23
機不離手似乎是現時的大趨勢，每個小朋友手上總是拿著手機，即使回到學校，他們都要用平板電腦等做功課。
「紐約時報」科技及網絡文化版記者 Nellie Bowles在專欄認為，時下真人互動已經是「奢侈品」。因為在學習、生活上等不同體驗，現在都可以科技產品，如VR等達到，變相令科技產品變得更平民化。其中學校課堂引入電子教學正正是一大例證。
雖然電腦教學強調有助它能夠幫助孩子的學習，但來自美國衛生研究院負責的研究發現，小朋友如果每日花多於2小時觀看電子屏幕，他們在思考和語言測試中會表演較差劣。
